上課忘帶書作文1000字

人生如戲，全靠演技。演得好你就是贏家，演不好你就是雜家。

——題記

當我把書包翻了個底朝天的那一剎那，我整個人猶如木頭人一樣，愣住了。沒錯，我沒帶英語書，真是兔子撞槍口上了——找死。我們的英語老師可是全校無人不知無人不曉的“滅絕師太”啊。誰在她的英語課上不聽她的話，那絕對是九死一生，更何況我是沒帶課本呢？一想到這，我的心裏真是十五個吊桶打水——七上八下。打電話叫家長送書？不行啊，課間只有8分鐘，等家長送來，我估計都得在走廊罰站了。借同學的書？也不行啊，每人只有一本英語書，誰願意冒着“生命危險”把書借給我啊。找外班同學借？可外班的人我都不太熟啊。我恨不得有一雙千里眼、一對順風耳，看看它是不是調皮地躲在哪個小角落裏。可是書包的每個地方都被我扒過了啊，總不能讓書憑空回到我身邊吧。就在這時，“死亡之鈴”打響了。沒辦法，只能硬着頭皮試一試，看是否靠演技“征服”老師了。

“請大家把書翻到單詞表。”課代表一聲令下。什麼？一開始就要用英語書？真是屋漏偏逢連夜雨，這是時刻準備讓我原形畢露啊！“同桌，英語書借我用一下。”只能向同桌求求情了。好在同桌心慈手軟地借我看了看。別看我有模有樣坐在教室後排，搖頭晃腦地讀着單詞，其實我的內心像是揣了只兔子一樣忐忑不安。短暫而又漫長的課前三分鐘終於結束了。

本以爲這節課是講黃岡，可人算不如天算，老師用嚴厲地說：“請同桌互查昨晚的翻譯情況。”怎麼辦？怎麼辦？“同桌，你知道馬老師嚴厲，就別告了吧。下次碰到這種情況，我也會幫你的。”我同桌說：“好吧。”幸虧我碰上個“通情達理”的同桌，要是遇到“不講理”的，那我真的是完了。我無力地望着手錶上的時間。糟糕，離下課還有半小時，不知道老師還會怎樣，聽天由命吧！

“請組長帶讀talk-A。”完蛋，我可是組長啊，怎麼辦，老師竟然下來巡查了。“同桌，借我看一下。”我正在帶着小組讀課文，可心思怎麼也放不到課文上。她來了，她來了，她一步步地走來了。只見老師越來越近，越來越近。我和小組成員在0.001秒鐘內快速商量好，假裝讀完了，舉手吧。實踐證明，這波演得還是很到位的。“我還是很有當演員的天賦啊！”還沒等我自戀完，老師又給我出了一道難題。“現在做課本上的題。”話音剛落，老師就大步流星走下講臺仔細地巡察起來，試圖揪出那些開始不做，卻等着最後抄答案的人。“你天天只想着抄答案，看你考試怎麼辦。”說完，第二排的一名同學已經被罰站起來。老師一步步地靠近着，“死亡”一步步地來臨着。就在電光火石之間，我靈機一動假裝頭埋在課桌底下找什麼東西。好在，老師沒有細看，就走了。

下課的鈴聲還有多久才能來臨，這段猶如刀尖上行走的經歷，真是苦不堪言，心裏防線始終處在崩潰的邊緣。我發誓，再也不忘帶書了。