一顆觸碰炸彈作文600字

我們五年級六班裏隱藏着一顆觸碰炸彈，他的“爆炸”威力非常地強，一次“爆炸”可以把好幾位同學轟出去教室。

他是一位老師，他有一對墨水般黑的粗眉毛，下面還有一雙小小的眼睛，眨巴眨巴的，沒有一個同學能不被他發現就從他眼前溜過。他個子高高的，身體瘦瘦的。記得開學時，他介紹完自己，很嚴肅地從嘴裏吐出來一句話“：不要去試探我的耐心！”

既然是“觸碰炸彈”，那碰一下就一定會“爆炸”，這顆觸碰炸彈有兩種“爆炸”方式。

我們先說說第一種吧。有一次，上課時我們班的丁天俊走神了，在書洞裏玩他的牙套。老師停止了講課，同學們知道丁天俊“觸碰”了老師這顆“炸彈”，都識相地閉上了嘴。老師用他那透露着濃濃殺氣的眼睛瞪着丁天俊，邁着大步向他奔去，憤怒地喊道“如果不想學，你可以出去。”他聽到這句話才知道自己“身處險境”，就乖乖地坐好了。

“觸碰炸彈”的這種“爆炸”方式可以鎖定某個同學，不會傷及他人，但另一種可就不一樣了。

幾天前的一個晚自習，同學們亂哄哄的，我寫作業寫累了，就想伸個懶腰。這一伸把我嚇了一跳，我看到了一個恐怖的人——“觸碰炸彈”，他在門口的玻璃旁觀察着班裏的一舉一動。完啦，教室裏這麼亂，他一定會開啓“大範圍爆炸”模式了，每次“大範圍爆炸”都要傷害我們這些無辜的人。果然，老師衝進教室，用足以穿出十里外的聲音大喊道“你們大眼瞪小眼，能瞪出什麼來？嫌作業少是吧？那把課後練習的三頁全部做完！”結果，我們又多做了一個多小時的作業。

這就是我們班的黃老師，雖然他會經常“爆炸”，但他是爲了我們好，真希望他能永不“爆炸”！