數學課驚魂作文

今天上午第四節創練創練課上完，大家坐在位置上喋喋不休：“數學會佈置什麼作業？”，“我假期出去旅遊了”，“這事兒你到現在才說。”數學課上居然說話，真是膽大包天。

李老師氣急敗壞，喊道：“安靜！安靜！”大家毫不理會。李老師終於忍無可忍，使出了殺手鐗，說：“現在開始抽背昨天的概念。”大家嚇得不輕，不僅閉上了嘴巴，還“刷”地一下全體坐直。心裏像“十五隻吊桶打水——七上八下”。

老師宣佈：“我只給一分鐘，現在開始計時。”大家爭分奪秒地翻起了數學書，嘴裏唸唸有詞，我呢？也不例外。剛剛聽到“概念”二字，我立馬蒙了：昨天居然讓背概念了？我急忙抓起數學書，快速翻動着，老師讓背的五條概念被我機關槍發射的速度讀着，五——四——三——二——一！“時間到”老師喊道，“把課本收起來！”

我把課本放回原位，一邊心裏默記概念，一邊閉目養神。“現在開始挑人！”。我睜開眼睛，想看看哪個倒黴鬼會被挑着。“康靖洋！”老師說，“你來背下面兩條”。康靖洋站了起來，一臉無辜，好像在說：“我又沒犯錯，挑我幹嘛？”。我暗想：“兄弟，一定要撐住，千萬要撐到下課，不要讓老師有機會挑別人！”

結果，他背的磕磕巴巴。老師掃視了一圈，說：“王芊然。”我想，慘了，這可真是怕什麼來什麼啊！我只好不情願地站了起來。“你來背背上面三條。”我熟練地背了下來，那速度，嘖嘖，堪稱一秒十字，可以說，連我自己都不敢相信：這是我嗎？我背得能有這麼熟練？

我背完了，老師高興地說：“王芊然背得很熟練，大家要向她學習！她回家一定下了大功夫！”我坐下，暗自發笑：李老師，您確定我下了大功夫？哈，老師的想法有點跟不上節奏了。後來老師還是忍不住要表揚我，說：“誰敢說自己背得比王芊然還要熟練？”。唯獨郭傲焰舉了手，老師說：“好，你來試試。”郭傲焰背得挺好，就是有些緊張。老師表揚他背得熟練，但是因爲過於緊張，卡了好幾處……

下課後，同桌跟我說：“南京大屠殺班的數學課，終於過去了！我太高興了，沒挑我，耶！”我一臉認真地問他：“你死了嗎？”，“沒有啊？”他奇怪地看着我。“那這事兒能和南京大屠殺相提並論嗎？還有，拿着恥辱來比喻一節數學課，有意思嗎？”他無言以對。

這節數學課可真讓人提心吊膽，我想下次一定要按時完成作業，不要再發生這種事了。