她生氣了作文參照精選

說到我的同桌，相信大家可以大聲的講三天三夜了。比如，他是個自戀狂，對着每一位女同桌都會耍帥的人；他是我們班的“富豪”，因爲他每天都會有幾十元或者是幾百元裝在衣兜裏；除外，他還非常喜歡體育運動，這一次報籃球社團時候他第一個報了名；他就是我的同桌——胡越同學。

這天，上課鈴聲響起，同學們大步大步的走進教室，準備開始上新一節課；上課前發現了班主任高老師的臉色陰沉沉的，好像看上去似乎有一些生氣，整個教室好像冬天裏下雪一樣冷靜。突然，教室們“砰”的二聲關上了，同學們齊刷刷的朝教室大門看去。發現高老師手拿戒尺，大步大步地走向講臺。同學們一個個心驚膽戰、小心翼翼地怕發出任何聲音回到了自己的座位上。靜靜地看高老師，高老師一語不發地站在講臺上面。不一會，高老師把教材書“啪”地一下摔到講臺上。全班同學都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室裏靜的連一根繡花針掉在地上都能聽的見聲音。突然，高老師大聲地說：“張文浩、胡越、焦升奧、王世謀四位同學你們幾個給我站到後面去。”我心想：“哎？他們幾個又做錯什麼事了呢？讓高老師發那麼大的脾氣呢？”老師嚴肅地問：“你們幾個中間，是誰打爛了後面澆花的盆子？”我的天哪！沒想到這一次我的同桌胡越也加入到了老師據說的壞事中。現在四位站在後面的同學又在那裏你推我，我推你爭執起來。正當我還在想四位同學造成後果的時候。恐怕他們會落入可怕的“虎口”中吧！老師大聲一喊：“安靜。”這一喊似乎整個學校都抖了一抖。“這裏有三位同學“無辜”地說，不是我們做的。”四位同學推來推去，各說各有禮，最終還把“口水大王”阿旺和李啓晨也牽連了進去。經高老師認真調查分析後，告訴阿旺和李啓晨讓他們以後不準玩球了，便拿起了戒尺打了一人兩個手板，就讓他們兩個回到了座位。

接下來，老師又開始尋問胡越。問到：“你玩球了嗎？”“玩了。”“你爲何要玩？”是因爲他們玩球時，球滾到了我面前。正準備發過去時，焦升奧喊丟給他們我就丟了。”高老師聽後說：“如果，別人讓你打架，你也會去嗎？”說完讓他回到了座位上。高老師轉個身又問了焦升奧和王世謀：“每一次都有你們兩個，說你們倆玩球了嗎？”“沒有”。高老師無可奈何地打了每人二個手板表示懲罰，就讓他們回到了自己座位上，讓他們好好反醒反醒。

當然，老師懲罰完各位調皮的同學後，便給大家做了總結。以後類似的事情，不要在我們班發生了。如果還有下一次，我將請家長來領走孩子，不要在我們班上學。同時請張文浩、焦升奧、王世謀買一個盆子做補償。就這樣這一節課在緊張、害怕的情況結束了。