借物喻人的作文五年級示例

篇一：梅花

曹雨軒

“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，爲有暗香來。”衆所周知，這便是王安石的《詠梅》。

在冬天，所有的花幾乎都凋謝了，而只有梅花在雪中站立，連在春天開的最美的牡丹、玫瑰，在冬天也是一堆化肥。春天，它雖然毫無優點，可到冬天，便只有它站在雪中，春天的梅園死氣沉沉，荒無人煙，冬天的梅園美不勝收，衆人都想去看。

梅花就像現在奮鬥在醫院的醫生護士們，在疫情中，我們待在家裏，特別想出去，卻不知他們更想回家。

當我們在家時，只有他們，在醫院裏面那些生病的人們治病，即使他們知道病毒的危險，但還是奮不顧身的去治病救人。這時，我們都無能爲力，只有他們挺身而出。

還有日夜堅守崗位的交警，天天在行駛的車流中，時時都有可能被車撞，他們不畏艱辛，不怕風吹雨打，日夜堅守崗位，爲我們的安全護航。

門衛日夜在看守小區的大門，經歷風吹雨打，不讓小偷壞人進來。

正是因爲有這些人，祖國才能這樣繁榮昌盛，正是因爲有這些人，我們的安全才能有保障。

篇二：鞋子

林珮珊

鞋子，它一輩子都被穿在腳下，所以你可能感受不到它的好處和用處有多大。

鞋子它有不同的樣式，有的人很愛惜他的鞋子，有的人卻把它搞到髒髒的，不同的場合，穿着不同樣式的鞋，有高跟鞋，運動鞋和皮鞋。

鞋子，一輩子都在默默無聞的貢獻着。它一直被我們穿在腳下，當我們不喜歡了就丟掉，當有了新的可能就不喜歡舊的那雙了。它一直默默無聞的貢獻着，可是有的時候還會被你嫌棄。

鞋子這默默無聞的品質，讓我想起了我的老師MsJessie，星期一到星期五都能見到她，她每天都教着我們不同的東西。雖然我們每天見的時間只有短短的8小時，但是她常常給我們備課到晚上十一二點，第二天早上又得早早地起牀來到學校，準備新的一天。

老師每天都要帶着13個學生，每天還要有些不聽話的同學讓老師生氣，如果學生犯錯了，老師會給那位同學一個警告，如果那位同學再不聽話，她就會把那個同學叫到門口，讓他好好反省一下，想好了再跟她說，再讓她進來。雖然我們的作業不多，可是第二天上午老師都要給我們講解一次，我的老師就這樣每天默默無聞地奉獻着。

我也要學習她這種默默無聞的品質，爲別人做出奉獻。

篇三：路燈

鄧鈺婷

路燈默默無聞地站着，沒有人會注意到它。

白天路燈默默的站在那裏，到黑夜它照亮黑暗，讓世界變得光明，讓下班的叔叔阿姨安心的回家，讓放學的孩子找到方向，讓晚上出來散步的老爺爺老奶奶看清楚路，把世界變得更漂亮。

一排排路燈，白天默默站着，晚上把自己奉獻給黑暗，讓世界都亮起來。但是沒有人會注意到這些路燈。路燈默默無聞，無私奉獻的精神，把自己的一生奉獻給黑暗。路燈就像白衣天使一樣，幫助別人，奉獻出自己。路燈，不怕風吹雨打，它都會站在那裏，一動不動。

有一次，我和爸爸看到一個小路燈，小路燈裏有小鳥寶寶和小鳥媽媽，住在這個路燈裏面，可愛極了。這個小路燈變成了小鳥們的一個可愛又溫暖的家。

我們應該學習路燈默默無聞的精神。