幽默的夏老師作文

提到老師，在我記憶的星海中，有一顆明星格外耀眼。夏老師是曾經教了我四年的班主任，她對我們十分嚴格，但她的臉上卻時常帶着親切的笑容。夏老師幽默風趣的教學風格，讓我深深地愛上了學語文。

一次的語文課上，因爲已經臨近中午，許多同學無精打采地坐在椅子上，好像一堆軟綿綿的洋娃娃，根本直不起腰來，注意力極度不集中。夏老師看到這些情景，皺了皺眉，但並沒有像其他老師那樣突然大喊一聲：“坐直了！”而是用眼神掃視了一下那些同學，停頓了片刻，微笑着說：“咦？某些人今天怎麼了？魂飛出去了？這可逃不過我的‘火眼金睛’哦！”全班同學哈哈大笑，那幾個同學也不好意思地笑了笑，立刻把身子挺直。

當課上到一半時，窗外突然傳來了幾聲清脆的鳥鳴，一些同學不由自主地往窗外看去。夏老師輕輕地嘆了一口氣，笑意仍然寫在臉上，順勢指了指窗外：“這鳥啼聲的確很動聽！可是我認爲，課堂裏的知識比窗外的世界更精彩！不是嗎？你們聽，鳥兒們因爲你們開小差不唱歌了呢！”夏老師句句幽默的話語把同學們的注意力又重新拉回了課堂，大家迅速把目光轉向老師和黑板。我在心裏暗自佩服夏老師的口才。

當夏老師講到“載歌載舞”這個成語的時候，覺得“歌”這個字比較容易寫錯，便拿起粉筆，在黑板上畫了一幅圖。圖上畫着一個小女孩，正在望着一個大哥哥，大哥哥手裏拿着一張十元紙幣，正在張着嘴巴唱歌，音符在他的頭上飄蕩。這是什麼意思呀？同學們一臉疑惑，不知道夏老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。只見夏老師一邊指着黑板上的圖畫，一邊笑眯眯地說道：“你的哥哥欠你十塊錢，你對他說：‘不用還了，唱首歌兒吧！’記住‘歌’字的寫法了嗎？”同學們不約而同地咧開嘴巴笑了，夏老師用一幅趣圖讓我們牢牢地記住了“歌”字的寫法！從那以後，班級裏沒有同學寫錯過這個字。

“十年樹木，百年樹人”！夏老師正是通過她幽默的語言，帶領我們在語文的知識海洋裏愉快地暢遊。