我與“哈利波特”作文

我酷愛讀書，每每身臨其境，如夢似幻。

閱蘇軾，見他執著反對王安石變法，被貶黃州，頗富閒情逸致，立於滔滔江水，吟“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”見岳飛，品味“仰天大嘯”後重新再來的勇氣與力量，“朝天闕”的信心與“莫等閒，白了少年頭，空悲切”裏流淌出時間賽跑的智慧。詞裏，詩中，文章均夾雜或多或少的人與情。讀書，隨作者一起，伴人物，覽大好河川，品歷史之美。

我，一度戀上《哈利·波特》，讀書不厭百回讀。熟讀深思子自知。哈利。波特，魔法男孩永駐於我心。初讀時，慨嘆魔法之奇妙，爲哈利命運的不公打抱不平。見哈利的世界有數不盡的餐點，嚴苛動盪的魔法部，三個快樂魔法小孩的成長，有豔羨，亦不切實際地盼望那貓頭鷹送來錄取通知書，擁有魔杖，加隆。西可等。

後來，復讀，逐漸理清文章的情感脈絡，感到這個世界接地氣了，正義與邪惡的終極對決，愛與恨的交織對戰，便感英雄氣概於胸中激盪，徘徊，帶來複雜的情感。但我仍希冀參與魔法世界，感其之奧妙。

最後，重讀。六冊書卷貫穿我七年的學生生涯，或許，離小K羅琳欲表現的又進了一步罷。我微微一笑，陽光一束束地簇擁着，星星點點的光輝蕩在“愛”上。是的，《哈利·波特》由愛貫穿，瑣碎的小事，拼湊出大愛。教授們對校園、校長、學生的愛，哈利父母對他的愛，學生間並肩作戰的愛與伏地魔的食死徒間絕對的利益終極對戰。一切的一切愛，滌盪出最後的勝利與和平。

《哈利。波特》編織着我的夢，使我讀書之旅畫上濃墨重彩的一筆，我願，再讀幾遍，常讀常新，常讀常悟，品味第一千零一個的哈利·波特。