漫畫老師作文500字五年級上冊參照

篇一：漫畫老師

鄭文宇

我的老師們都是不同口味的“飲料”，各式各樣，什麼都有，就讓我來給你們介紹一下吧！

第一個熱烈登聲的當然是語文老師——班主任黃老師啦！他是飲料之王——苦苦的“咖啡”。老師講課時是“苦”的，大家都心存害怕，非常無聊。可是在喝完之後，你會發現，味道是苦中帶甜的呢！喝了“苦咖啡”之後，你會覺得神清氣爽，這一杯“苦咖啡”的功效可大了吧。

接着就是“純牛奶”劉老師啦。她就和純牛奶一樣，喝起來沒什麼味道，可是你假如細細地去品嚐，會有一股奶香和甜味。就像劉老師上課一般，你細細地聽就會發現，劉老師一直默默給我們舉一反三。

還有“白開水”黃老師。科學老師上課時，單純的就是讓我們抄記，除了分析題目很少請人回答問題，我們坐的屁股都貼在椅子上了。科學老師，請您在上課多加點料吧。

繼續登場的是“汽水”李老師了。英語老師上課時會給我們玩一些小遊戲，給我們加分，分最高的那一組下課後每人一顆星星，放長假之前星星多的人會有獎勵。上課時每一次回答問題和小遊戲加的分都至關重要，可能只差一分，你就和小星星擦肩而過，也可能和獎品擦肩而過。李老師上課十分的刺激，就和喝汽水一樣。可是汽水不可以多喝，不過是除了李老師牌的“汽水”以外。

這就是我最愛的“飲料”老師們。

篇二：漫畫老師

蘇莉

大眼睛，鵝蛋臉，喜歡披着頭髮的老師，就是我們班的班主任鄧老師。鄧老師有兩顆仙丹；一顆仙丹能使老師用眼睛說話，另一顆仙丹使老師充滿智慧。所以，同學們稱鄧老師爲“諸葛亮”老師。

這天，鄧老師正在跟同學們講課文重難點知識，正講到最主要的地方，老師還提高聲音，再三強調，可有兩個同學卻在關鍵時候講小話。被鄧老師發現後，她便走到他倆身旁，邊講課，邊用她那雙大眼睛緊盯着他倆，其中一個同學反應過來，推推另一個同學，兩人又同時看到了鄧老師的目光，頓時“偃旗息鼓”，乖乖坐端正。

鄧老師還會用眼神鼓勵我們呢！有一次，老師讓我們讀完課文後總結一下課文講了些什麼。一位同學覺得自己知道答案，便輕輕地舉了一下手，但因爲膽小怕錯，所以便迅速放下了。鄧老師用她那雙大眼睛捕捉到了這一切。她溫柔的對那位同學說：“同學，相信你一定知道正確的答案，快說吧，別怕，說錯了沒有關係，但最重要的是有自信和勇氣！”那個同學只好緊張地站起來支支吾吾地說：“講了，講了……”老師見她這副不知所措的樣子，便開始用眼神鼓勵她，鄧老師的雙眼充滿了柔情和期待，彷彿在對那個同學說“加油，老師相信你，你一定能做到！”那個同學看到老師的目光，便充滿了信心，平復了一下心情，流利的說出了正確答案。因爲老師的眼神，那位同學從此越來越自信，敢於表達了。

“諸葛亮”老師用她的行動和智慧告訴我們，做任何事都應該認真對待，這樣纔能有所成就。我愛我的老師！

篇三：漫畫老師

劉子嫣

這是她的自畫像：一張微圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，在眼角的魚尾紋的刻畫下，顯得深刻悠長。鼻子很普通，下面有一張說話如箭一般快速的嘴巴。她喜歡辮一條長到腰下的烏黑辮子，整個人看起來總是精神滿滿。她就是我們的數學老師——袁老師。

袁老師是一位課堂上幽默嚴格，課下如朋友般親切的“多面”老師。

“叮鈴鈴”，伴隨着上課鈴聲響起，我們走進了數學課堂。“今天，大家都變身爲小數家族，我是1。6米，小劉是1。3米，我們倆加起來是幾米呢？……”同學們頓時哈哈大笑。在愉快的氣氛中，袁老師一手拿着大三角板，一手拿着粉筆聲情並茂的開始講課。課堂中，不時有因袁老師的幽默而傳出的歡聲笑語。當我們失控時，袁老師就把三角板往講桌上一拍，如老虎般吼道：“全班安靜，靜思！”打斷了前一秒還笑成一片的景象。當“靜思魔咒”解除時，幽默的課堂，已經變成了嚴肅的課堂，我們再也不敢造次。直到下課鈴響了，我們才暗暗鬆了一口氣。

我抱着作業跟着袁老師走出教室，她臉上立刻溢滿了微笑，彷彿忘記了課堂上的怒火，像老朋友一樣溫和地跟我聊起了學習、生活。

當然，袁老師的“多面”，不僅僅是幽默、嚴格、溫和，還有直爽、慈愛。我非常喜歡我的“多面”老師。

篇四：漫畫老師

陳奕憬

馬老師是我的語文老師，她是一位嚴厲、漂亮，上課很吸引人的老師。

馬老師的臉圓圓的，皮膚白白的，最漂亮的還是她笑起來的樣子，眼睛彎彎的，就像月牙兒，讓人一看就情不自禁地跟着開心起來。她不僅長得漂亮，也很愛美。她喜歡穿長裙，而且最喜歡淺色長裙搭高跟鞋，化一點淡妝，卷卷的長髮紮成一個高高的丸子，顯得很有氣質。我們班的同學都喜歡用“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”來描寫她。

馬老師的語文課總是充滿詩情畫意。她最喜歡古詩詞，她的腦袋裏也裝滿了古詩詞，隨時都能在課堂上引用。比如我們上《觀潮》這篇課文時，她就用“八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回”形容滔天巨浪的強大力量。馬老師還畫得一手好畫，她經常把課文的內容變成黑板上一幅幅美麗的圖畫，我們都喜歡極了。她還喜歡跟我們開一些關於課文的小玩笑，逗得我們哈哈大笑，我和同學們都很愛上馬老師的語文課。

有時候我們也很怕馬老師，因爲在我們犯錯的時候，她會變得很嚴厲。看到她一臉嚴肅走進教室，我們就知道大事不妙，全班一句話也不敢說，低着頭乖乖聽她教育。但是我們班總會有一些“小搗蛋”，愛在走廊上跑鬧，每當這個時候就會連累到其他人跟着被馬老師“教訓”。不過我們都知道，馬老師“教訓”我們是爲我們好，等她消了氣又會雨過天晴。

謝謝馬老師，讓我們在歡聲笑語中成長，我們愛您！

篇五：漫畫老師

葉思辰

有許多老師都在我記憶的長河裏，但我最喜歡的老師是教我們體育的唐老師。

唐老師有一雙會說話的大眼睛，留着一頭短髮，愛穿一身運動裝，配上高挑的身材，一看就覺得她一定是個很乾練，愛運動的人。她常常笑眯眯的，對人很和氣。

唐老師是我心目中的“糖”。記得有一次早上上學時，我就快到校門口了，天上卻突然下起了大雨。我想：哎呀，沒帶傘，我一定要成落湯雞了！誰知，雨像變魔術一樣，一下子“不見了”，我充滿疑惑地擡頭一看，原來是唐老師呀！只見，她走在斜風雨那邊，一隻熱乎乎，百般溫柔的手牽向我，另一隻手爲我撐着傘，她把2/3的傘都遮向了我。因爲傘小，雨勢大，她大半邊身子都淋溼了，卻還笑眯眯的一邊拉着我往教學樓走，一邊像媽媽一樣，溫和地叮囑我：“小心，這有一灘水，別踩溼了鞋子，不然呆會兒會着涼生病的。”瞬間，那股暖流涌遍了我的全身上下……看着她爲我淋溼的大半邊身子，我感動得熱淚盈眶，除了說謝謝，其它的再不知說什麼好……

作爲一名副校長兼體育老師的她，在百忙之中，不但認真教學，還經常教育啓迪我們：要好好鍛鍊身體，只有有一個好體魄，纔會有好的未來；她還特別關心，疼愛我們……

她亦師亦母的形象，深深的“烙”在我的心裏，令我難以忘懷。唐老師，我愛您！