我的心愛之物五年級作文欣賞

篇一：我的心愛之物

孫睿澤

別人最愛的東西都是可愛的小動物，或是美麗的花草，而我的心愛之物看似平平無奇，只是一串奶奶送給我的手串。

這串手串樣貌雖不是像珍珠翡翠那樣引人注目，但它在我心中卻是最漂亮的。它的珠子很特別：顏色是那種透明裏摻雜着鵝黃。

我喜歡這串手串，更是因爲在它身上，發生了感人肺腑的故事。

一個寒風凜冽、秋風瑟瑟的夜晚，我親愛的奶奶要回老家了，我們就要分別了。奶奶臨走前，我很難過。要知道，奶奶可是家裏最疼我的呀！奶奶也很依依不捨，瞧，她那眼睛像熟透的棗一樣紅腫。最後寒暄了幾句話，奶奶真的要離開了。她擦乾眼淚，把一串手串交給我，微笑着說道：“當你戴上這串手串時，就好像奶奶還在你身邊。”我也笑了，把手串戴在手腕上，揮手目送奶奶離開。

轉眼到了國慶節，奶奶已經回家兩個多月了。假期計劃去奶奶家，我十分興奮，出發前還戴上了我心愛的手串。可是，在奶奶家，手串被我不小心扯壞了，我非常傷心。奶奶承諾一定會把手串給我修好。但我沒有把這件事放在心上。

回家以後，我和奶奶視頻通話時，她拿出了手串，說“你看，這是你最愛的手串，我給你修好了！還給你加了兩顆"紅寶石"呢！”

我感動極了，不禁熱淚盈眶：這在我看來極其微小的事，在奶奶看來，卻是最重要的約定啊！

幾天後，我收到了奶奶給我寄來的手串，我把它小心地珍藏起來，因爲那不僅是一串普通的手串，裏面還凝聚了奶奶對我的關愛啊！

篇二：我的心愛之物

楊憶博

各位親愛的同學，不知大家想不想一睹在下的心頭肉？那就請擦亮你們的24k黃金眼，仔細地盯着吧！它就要出來了，出來了！等等，在下的心頭肉好像不願配合。各位稍等一下，先看段廣告。

“噔噔噔”，狗子閃亮登場。

這隻狗來歷可不簡單，它是我對俺母上大人軟磨硬泡，再加上苦苦哀求才得來的。那一個月，我就像一塊甩不掉的口香糖，天天粘着母上大人。“給我弄一隻狗唄！”“我保證我一定會照顧它，不會麻煩你半分！”“我不管，我就要一隻！”母上大人耳邊天天是我這如緊箍咒般的嘮叨，被我鬧煩了，只好妥協去要了一隻。這是來歷不簡單的狗子，在我眼中自然比其他的狗可愛不少。

那香檳色的皮毛摸上去是那麼的柔順，那麼的絲滑，彷彿我手裏摸的不是一隻狗的毛髮，而是全世界最珍貴的絲綢。那烏溜溜的眼珠子基本上佔據了整個眼睛。不僅如此，狗子的眼白細看竟呈現出一種淡淡的藍色！還有那細長的尾巴，別人都說短尾可愛，而我覺得像俺家狗子那樣長長的尾巴更能清楚地表達出它的心情，讓我更好地去理解它。

說說這隻狗的傳奇故事，它因爲傷口感染而剃了個禿頭。

事情其實很簡單，就是它太瘋了，太貪玩了，在跑的時候不小心撞到了牆上，撞出了一個小傷口。我們也認爲它沒事，畢竟之前不是撞桌子就撞椅子腿了，也沒什麼大事。我們就沒管它。可是第二天一看，哎呀，頭上的毛被傷口流出的膿粘在了一起，傷口處不停地往外冒膿。我姐一看大事不妙，就和我母上大人一起帶它去寵物醫院了，回來時頭上已經空空如也。

這樣一隻集才華、美貌於一身的狗子，必須有一個威武的名字，所以它叫“香檳”。在這之前，它換過好幾個名字：芝士、泡芙、薯條、華萊士都一一被淘汰了。終於，母上大人以它的毛色給它命了這個清新脫俗的名字。

同學們，在下心頭肉你們已經看過了，24k黃金眼可以休息了，所以，現在大家散了吧！

篇三：我的心愛之物

星河

我有一個心愛的大犀鳥毛絨玩具。它是我在參加科考夏令營時，領隊小班老師獎勵給我的。它有個幾乎和身體一樣大的嘴巴，紅色的眼睛機靈地打量着四周，短尾巴滑稽可愛，脖子上還掛着一個望遠鏡。

大犀鳥毛絨玩具是雲南省觀鳥協會專門定製的。我們整個科考營把僅有的一隻作爲特別優秀學員的獎品。爲了得到它，我非常努力，出色地完成了科考營的各項任務。在閉營時，我很榮幸地獲得了它。

據瞭解，犀鳥是國家二級保護動物，碩大的嘴十分特別，幾乎佔了自身比例的三分之一到二分之一，因爲很像犀牛角，所以被稱爲“犀鳥”。它寬扁的腳趾非常適合在樹上攀爬，以樹上的空洞爲家。

此外，小班老師還給我們講了一個有關犀鳥的動人故事：有一對犀鳥產下了鳥蛋，它們把鳥蛋放在樹洞裏，用泥土封住了樹洞，只留下一個小孔傳遞食物。犀鳥媽媽留在裏面照顧小犀鳥，犀鳥爸爸出去尋找食物。小犀鳥孵化後食量越來越大，犀鳥爸爸不但要給小犀鳥送食，還要保證犀鳥媽媽不捱餓。於是，犀鳥爸爸沒日沒夜地在外面找食物，累得頭頂的羽毛禿了，眼睛也花了。有一次，犀鳥爸爸在尋找食物的路上，因勞累過度不幸撞上了高壓電線……

這個故事讓我想到了爸爸。他的工作很辛苦，回到家還要照顧我，輔導我功課。除了早晚接送上下學外，平時的晚上和雙休日時間也全用在了我身上。我的學習成績，業餘愛好，進步和煩惱，爸爸全都知道。他不僅教會我學習方法，還鼓勵我勇敢地迎接挑戰、克服困難，心存感恩，與人爲善。爲了讓我身心健康地成長，爸爸不辭辛勞，毫無怨言，從不把勞累表現出來，多像那隻犀鳥爸爸呀！

現在，每當我看到這隻毛絨大犀鳥便會想起在科考營活動的情景，也懂得了父母養育孩子的辛勞和無私的愛。

篇四：我的心愛之物

於*寧

在一個知了肆意鳴叫的夏天，剛好是學期末，聽聞張老師要調離我班，同學大喊大叫：“張老師，我不想離開你！”“張老師，你別走。”……

三年了，往事一幕幕涌上心頭，同學們都哭了，就算是處處與老師“作對”的男同學也都哭得泣不成聲。早晨，教室裏的第一縷陽光照在張老師的臉上，終於，張老師的臉上也淌下了淚珠：“孩子們，我也捨不得離開你們。”

張老師抹掉了臉上的淚，說道：“謝謝佳寧爲我們班做的PPT。”於是從包裏拿出了一個本子：“佳寧，這是老師給你的謝禮。”我強抿着顫抖的嘴脣，擠不出一句話。那是一個藍紫色相配的本子，像極了美麗的星河，天上點綴着顆顆銀色的星星，似乎有點清冷。月亮高高懸掛着，襯得夜空十分空闊。好像有個姑娘躲在某個角落戀戀不捨地哭泣。本子外面有層保護膜，我會和它一起努力地保護本子。我伸手接過本子，接過一份沉甸甸的愛。望着老師遠去的背影，我的眼睛模糊了。

從此這個本子成爲我的貼身寶物，人在本子就在！在學習生活中，我把學到的知識全部收藏在本子裏。翻看本子時，也會感覺到張老師在身邊指導我學習。課餘，我有高興的事情會寫進去，但我不會將不開心的事情寫進去，我生怕老師看見會擔心。

日子漸漸過去，本子一直默默地陪伴我，聽我傾訴，與我分享喜悅。如今五年級了，打開本子，歪歪扭扭的文字，在灰色的橫格間快樂地講述着一個又一個故事，我才知道自己就是這樣長大的。而我的成長離不開同伴、老師、親人的愛。

有一天，我無意間發現了，張老師在本子最後一頁寫了一句話：“天下沒有不散的宴席，即便我今日不走，到了六年級我們也會分開，那樣你們會更傷心。”這段文字很短，但裏面的意義深刻到可能你聽不懂，這必須是經過離別才能體會到的。

我對這個本子的愛，沒（mo)過獨愛，接近“溺愛”，是什麼都無法替代的。其實心愛的事物並不一定是值錢的東西，而藏着美好回憶的事物才值得用心愛。