他笑了作文推薦

“空中課堂”第一天，莊嚴國歌后，是我喜歡的早操時間。

我跟着電視，全神貫注地做着廣播體操，突然，身後傳來拍手、跺腳的聲音。我猛地一回頭，原來是爸爸！只見他一會兒拍手一會兒跺腳，還時不時地左蹦右跳，動作比音樂的節奏慢半拍，像個笨拙的企鵝，滑稽又可笑。哈哈，沒想到嚴厲又嚴肅的爸爸，也有這麼可愛的時候。

我驚訝又好奇地笑問道：“爸爸，你也喜歡做廣播操？”爸爸沒有因爲我的笑而停止做操。他的目光追隨着電視屏幕，繼續笨拙地複製着領操員的動作，那動作生硬又蹩腳。爸爸見我停下來看他，臉上掠過一絲的不好意思。可一轉眼，他又創造出同手同腳的“企鵝操”，逗得我哈哈大笑。爸爸尷尬地笑着：“我小時候的廣播操動作簡單些，你們的這套帥氣，看起來也不難啊，怎麼就做不好？”

那天中午，爸爸告訴我說，他小學的時候，曾經當過一次領操員，站在主席臺中央，帶領全校同學做廣播操，感覺威風凜凜的。

爸爸又叫我教他做操。我將每一個動作分解，慢八拍地演示，爸爸像個認真的小學生，和着我的節奏，嘴裏也情不自禁地打出了拍子。爸爸的手腳，常常不聽節奏不由大腦指揮，揮舞出不協調的動作。滑稽的動作出來後，爸爸和我相視而笑。爽朗的笑聲過後，他又大聲說：“沒事，我——重新再來！”那個中午，爸爸虛心地練習了好多次。

後來，每天的廣播操，爸爸都掐着點，站在我的旁邊，一起開練。他的動作日漸嫺熟，總算有了點領操員的架勢。儘管過去已經幾十年，童年一次領操員的自豪感，似乎依舊都盪漾在他明媚的笑容裏。