五小實踐中心一遊五年級作文

五小實踐中心一遊五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五小實踐中心一遊五年級作文，希望能夠幫助到大家。

上個星期五，我的班主任，章老師，帶着我們去五小活動實踐中心的生物地理區去討論“丘陵”已做足充分準備的我們雄赳赳，氣昂昂的出發了。可這一千多平方米的牛小實踐中心的大廳卻已經先把我們轉暈了，終於來到了我們的目的地，生物地理區。

所謂生物地理區，便是植物、動物與地理之結合的區域。先印入眼簾的便是那仿製的“參天大樹”了、古色古香的木板和裝木製模型的櫃子。我的心中像是有一隻名爲好奇的兔子，在活奔亂跳，令我不得不駐足觀看。突然我發現這些模型之間竟有一隻名喚帝雛的野禽。要知道它雖然長得像雞，可是路上的奔跑健將！我把目光向前方望去，發現不知不覺中我們以在章老師的`帶領下進入了目的地。我心中一陣歡喜，連忙跑上前去找了個好位的子坐了下來。經過章老師的一段簡略而又有力的開場白後，第一小小組的一個組員站了出來，開始講解他對丘陵的認識：“丘陵爲世界五大路地基本地形之一，是指地球表面起伏和穩，絕對高度在500米以內，相大對度超過200米，由各種巖類組成的坡面合體……”

聽了他對丘陵的講解後，我豁然開朗，明白了丘陵是怎麼一回事。啊，這一遊行讓我收穫甚多呀！