我的朋友五年級作文500字參考
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的朋友五年級作文500字8篇，歡迎大家分享。
在這個世界上我有着許許多多的朋友，在這些人裏，我有一個最好的朋友，他的優秀品質和他做的事讓我感動。
他樂於助人，不希望別人遇到困難，他長着一雙大眼睛，非常地瘦，卻很有力氣。我們經常在一起玩。
有一天，我和他在小區裏玩，我們在土地裏走着，由於剛澆過地，溼溼的，我們一邊說話一邊走，沒有注意腳底下，突然我一下子陷入了泥中，他看見我陷進了泥裏，急忙一伸手，把我抓住了，並把我拉了上來。我坐在地上，沒有了辦法，因爲我的鞋陷在了泥中，由於陷得太深，我自身把它拔不上來，我好朋友上前來說：“許金睿，我幫你拔出來吧。”我點了點頭，我們倆個一起使勁，終於把鞋拔了上來，同樣，我們又去拔另一隻鞋，或是怎麼拔也拔不出來，我不拔了，可他還在努力，他吸足了氣，臉憋得通紅，的另一隻鞋拔了上來，我剛要說謝謝，他就把我攔下了，並說：“不用客氣了，我們都是好朋友嗎！”我快速地跑回家，洗了一下腳，又出去和他玩了。
還有一次，我和他出去買東西，我們到了超市購物，我選了很多東西，有可樂、果凍……我們正想結帳的時候，我突然發現錢不見了，我非常着急，自言自語地說：“哎呀，這可怎麼辦啊？”我正想對收銀臺的姐姐說我的錢不見了，這些東西我下次再買時，他說：“不用找了，找不到就找不到吧，我來幫你付。”說完，他就幫我付了。過後，我要還他錢，他沒要，又把錢還了回來。我覺得他真好。
我這個好朋友，他樂於助人，他這種精神讓我感動。
我的朋友五年級作文500字 篇2書，是我最好的朋友，它伴隨着我的童年，帶給我無限的歡樂。
讀書是一種樂趣，只要手中有了書，我就忘了吃忘了睡。在小學一二年級的時候，我讀書就像囫圇吞棗，只看故事情節。到了三年級，我開始思考和感受，因爲我發現，讀書既能看到故事，又能懂得許多道理，《醜小鴨》讓我明白是金子總會發光；《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動了我，原來愛不僅僅是得到，還有成全和犧牲。當美人魚投入海中化爲泡沫的時候，我的心中彷彿也浮出了美麗的泡沫。
到了四年級，我開始讀長篇小說，其中，我最愛看的一套是《哈利·波特》系列，書中講述了哈利和他的朋友們與黑魔法勇敢鬥爭的故事。在每一個驚心動魄的時刻，我的心砰砰直跳，生怕哈利會不幸夭折死去，雖然我處於安全的家中，可我卻像是進入了書中，和哈利一起去冒險。當哈利進入密室時，因爲不能看到蛇眼，我真想當他的指路燈；當小天狼星死去的時候，我難過地像失去了自己的親人一樣，哈利好不容易擁有的唯一的親人死了，我覺得的哈利實在是太可憐了，我自己有爸爸媽媽和哥哥陪伴在身邊，可真幸福啊！當鄧不利多去世的時候，我多希望我沒看到過這一頁，他可是哈利僅有的指引和依靠啊！我翻到前面一頁，又翻到這一頁，閉上眼睛，再睜開，希望我看到的不是真的，可是書上明明白白地寫着“鄧不利多死了”，我的心都要碎了。從開始一直到最後，哈利的兩個朋友——羅恩和赫敏，無論遇到了多少困難，發生過多少口角紛爭，永遠都互相幫助，不離不棄，真摯的友誼是多麼的可貴啊！
五年級，我迷上了動物小說，沈石溪的動物小說讓我知道了動物的許多有趣的本能，還有人類對它們的誤會，也讓我知道了動物也像人一樣是有自尊心的。《雌孔雀的戀情》讓我哈哈大笑，《狼“狽”》讓我知道了世界上的很多事情原來並沒有“狽”，《和烏鴉做鄰居》讓我深深地沉思……
我愛讀書，它使我的學習不再無趣；我愛讀書，它使我的生活充滿歡樂；我愛讀書，它使我的人生精彩無比。
我的朋友五年級作文500字 篇3在我的小學生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌，那還是以前的事。因爲他既頑皮，又好動。老師認爲我比較文靜，所以讓我和他同桌，因爲這樣可以互補。
剛開始，他經常欺負我，有時，上課時，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見了，他當然捱了一頓批評。因爲他上課注意力不集中，作業有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們非常快就成爲了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發現語文書沒帶，“呀！這可怎麼辦呢？”小邵見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧。”我連忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫詞語的時候，因爲兩個人合看一本書不太好抄，小邵說：“小明，你先抄吧。”我聽了，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧。”“不用客氣，等會兒上數學課，我還要向你請教數學題目呢！”小邵說。於是，我趕緊拿起筆抄了起來。
還有一次上英語課，老師正在講一個重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什麼，老師講完了，讓同學回答問題，老師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。老師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時，他纔回過神來，問我幹什麼。我說：“老師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。因爲他沒聽課，根本回答不出問題。老師看他回答不出，只好讓他站着，然後又叫其他同學回答。下課後，我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂爲止。
我爲我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨着時間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下逐漸發芽、長大、開花、結果，讓我們的友誼地久天長！
我的朋友五年級作文500字 篇4我有一個朋友，它長着一身棕色的毛髮，它的那雙水靈靈的大眼睛總是透露出一絲歡快和美好。它就是我的寵物小狗—小賓。
在我10歲生日那一天，我這個朋友便光臨我家，和我成爲了最親密的朋友。雖然我與它語言不通，但這並不成爲我們交流的阻礙。在我傷心的時候，我會將我的心裏話對它說，儘管它可能聽不懂，但還是會做出一副聆聽的樣子。
它在我快樂時，陪伴我使我變得更加快樂，而我在傷心的時候，它也能夠來分擔，體諒我。時間一長，我們的感情愈發親密，愈發變得心有靈犀了！
在一個寧靜而又祥和的夏天的傍晚，太陽剛下山。我還是照常帶着小賓在街上散步。它用它歡快的步伐前進，我也緊跟其後，生怕一個轉身我親愛的小賓就會頑皮地跟着別人回家！走了好長一會兒時間，跟着小賓快跑了這麼久，已經大汗淋漓，正準備拿出手帕擦擦汗時，卻發現手帕不見了。我停下腳步，它也隨之停了下來。一片茫然的它還在那裏不知所措地打着轉。過了一分鐘，它見我還不走，並且在那裏拼命找東西時，似乎明白了些什麼，它開始又帶着我掉頭往前走。走了一段路後，它突然發了瘋似的往前竄，來到草叢旁，正納悶間，它一頭扎進去，然後伸出頭來，嘴裏叼着什麼東西，仔細一看，正是那條丟失的手帕！
狗是非常靈敏的，尤其是它那個嗅覺十分好的鼻子，並且和我們生活了那麼久，早已熟悉我的氣味。此時的我十分激動，真不知該怎麼感謝我這個朋友了！你還用你那雙大眼睛看着我，吮吸着我的大拇指，彷彿在向我邀功呢！
當然我們之間偶爾也有摩擦，但之後我們又和好如初，在此我也對我以前耍小性子而和你鬧矛盾感到抱歉！
此時此刻，你雖然已經不在我的身邊，但我仍記着我與你的點點滴滴，我也仍記着你，我的朋友—小賓！
我的朋友五年級作文500字 篇5我的朋友賈思程長得很可愛。她的臉蛋是橢圓形的，有着富有表情的五官，梳着俏皮的髮型，還有一雙非常靈巧的手。
在我印象中，賈思程是個做事很認真很細心的人。
有一次我們一起上多米諾骨牌課。老師讓我們搭建一個具有技術花樣的“建築”。我們都吭哧吭哧地開幹起來，只有賈思程還在自己呆着出神。
“你咋還不開始呢？”
“我在構思啊！”賈思程回答道。
過了一會兒，她開始用手在桌上比劃着什麼，時不時還會笑一下。我們已經搭了挺久，賈思程纔開始。不過她看上去胸有成竹，臉上掛着自信的笑容。
賈思程看起來比誰都更有了幹勁。她先拿出了幾塊紅色和綠色的骨牌，用它們擺出了一段主幹。她邊幹活還邊不住地自言自語：“用綠色和紅色相間，搭一個彎，繞回來，再插過去，分出兩個岔來，這邊還要……”她的手有節奏地往下放牌。每次有不滿意的地方，她甚至會把剛搭好的全拆了，一會兒又小心地從中間抽出或加上幾張牌。過了一陣子，她的面前果然出現了一個“牌陣”，和她設想的一模一樣。
開始做花樣了。她專心致志地做着，突然伏在她的大作上，屏着呼吸，敏銳的眼睛一眨不眨，四周的空氣也都凝固了似的。她小心翼翼地拿起了一塊牌，輕輕地把它搭到了兩塊立放着的牌上。然後她直起腰來做了一個深呼吸，又繼續下一個部件的搭建。
有時，她似乎沒有什麼把握，這時她總是用其它牌一比一地複製到旁邊的試驗區，看看那些牌組是否能夠完美倒塌。每當試驗結果不理想的時候，她總是這麼說：“這塊倒不了，那我把它換到那邊去吧。”她就這樣一直無微不至地“照顧”着她的作品……
當賈思程的作品完成時，周圍的同學們都看呆了。那是一件有着各種機關、塔和穿插的完美作品，顏色的搭配也非常令人驚豔！
我有些羨慕她的作品，一直目睹整個搭建過程的我更明白是什麼幫助她成功：一種平凡又樸實的品質——細心。
因爲細心，所以成功。賈思程是我的學習榜樣！
我的`朋友五年級作文500字 篇6此時的我不能爲你作什麼，不能爲你分擔什麼，甚至在你離別之際也不能對你說什麼，你的每一次陪伴，每一份問候，每一個祝福我都記在心裏，只是一直都沒有說出我是多麼的感謝你，相聚的日子是那麼美好，離別之際悄悄的來臨，我的心再也不能平靜，我在也不能騙自己我不會難過，我在也不能繼續再也不爲誰哭的誓言。我承認我真的很脆弱，我承認我真的好傷心，好難過，此時的我好矛盾，好猶豫，更多的是對命運的無可奈何。
你的熱情，一次次的感染了我，驅走我心裏不願爲人知道，不願承認的傷痛，你的眼淚，一次次的震撼了我，讓我明白真情的可貴，可貴的毫無縫隙。
可惜相聚是短暫的，短暫的似乎讓我來不及回頭就把你送到了離別的路口，我們的相聚是美麗的，美麗的也許會讓我永遠難以忘記，你說過煙花燦爛卻稍縱即逝，我當時就想說就是像我們這樣的，只是不敢說出來，因爲我一直都在迴避，然而到了今天，你將面對不過數日的高考，我真的好爲你緊張，好爲你擔心，然而又能夠爲你作什麼,又能爲你分擔什麼。我只能默默的祝福你，然而，這又有什麼用。
第一次真正面對離別，原來是這麼得讓人痛徹心扉，曾說過害怕傷心而後悔相識，然而現在唯一的心願就是你能考個好成績。我會保證帶着微笑送你走過月臺，不會流一滴眼淚，也許當列車開動的時候，視線會模糊的看不清你的臉龐，請你一定要微笑，請你儘量把我得開心都帶走，請你千萬不要再爲我擔心，請你不要再讓我爲你難過，沒有我陪伴的日子希望你能自己照顧好自己，至於我們那些牽掛與思念不用特意的放在心裏，在你失落傷心的時候想起就好，知道有人在無時無刻的牽掛着你，關心着你，希望能給你帶來一絲絲的溫暖。
淚水，就讓它在聽<<一路順風>>這首歌的時候流吧，可以那樣的肆溢，訴說着無限的眷戀與不捨，我們的離別不會有挽留，我只會祝福你今後的路好走，祝你一路順風！
我的朋友五年級作文500字 篇7有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時，班長過來說了我，我不耐煩地送給她一個拳頭，誰知剛好被老師看到了，於是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長。我恨死了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣衝衝地來到教室，準備捉弄陳明，我拿了一隻醜陋的癩蛤蟆塞到他的衣服裏，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣；課間，我又把一張寫着“我是傻蛋”的字條貼在他後背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什麼也沒說，轉身趕快離開了。
下課後，我悄悄把他的小木船碎片帶回家裏，慢慢地，細心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學校，我雙手捧着歪歪扭扭的小木船，緩緩走進教室，一擡頭看到陳明，也看到他手裏捧着艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往後，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船，就會格外珍惜我們的友誼。
友誼有時就像這艘小木船一樣，就爲了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果你盡力去修補，我相信一定會恢復以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我經常想起小時候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去。
我的朋友五年級作文500字 篇8她，是風雨後的一道彩虹，在你傷心的時候，給予你一絲安慰；她，是冬日裏的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的時候，給予你一絲希望……她，就是我的同學兼朋友——小薇。
小薇，一個開朗的女孩子，長得非常漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人爲樂的精神和正直。因爲這，同學們都非常佩服她。
在班裏，上至班裏前幾名，下至班裏倒數幾名，和她的關係都非常好。因爲，不管你遇到了什麼事，她都會像一個大姐姐一樣安慰你，開導你，幫助你。比如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會做的題，來向她請教，就算她再忙，也會放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會爲止；xxx今天心情不好，她會主動去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一個同學吵架了，而且是你的錯，那麼她一定幫理不幫親，好好數落你一頓。但是事後，她又會以自己的方式，讓你知道你的錯處……每每這時，她的形象就會高大起來。
她不僅在班裏是這樣，在外面也是：路上碰到個盲人叔叔，她會去攙扶；道上碰到個行動不便的老奶奶，她會主動去幫助……最讓我感動的是，小薇把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區的孩子們，資助他們上學。我時常問她：“爲什麼這麼愛幫助別人？”她總是微笑着對我說：“幫助別人使我感到快樂，能爲社會盡一份力，我就感受到了我存在的價值。”
現在，在小薇的影響下，我也成了個樂於助人的孩子。看到需要幫助的人，會主動伸出援助之手。
幫助別人，真的會感到快樂！
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