神奇的魔術作文範例

【神奇的魔術】

王雪倩

魔術，是用來娛樂大家的表演。

我看了一個魔術，一個人拿着棍子，他面前的桌子上擺了兩個碗和三個瓶蓋。那人把碗蓋在瓶蓋上，留下一個瓶蓋。

那人問觀衆們：“右邊的碗裏有幾個蓋子？”觀衆們一臉興奮：“一個瓶蓋都沒有。”當那人掀開碗，碗裏有一個蓋子。這還不是關鍵時刻，關鍵時刻是那人把那隻碗再次蓋上，問觀衆們：“現在碗裏有幾個瓶蓋。”觀衆們說：“肯定是一個瓶蓋。”那人掀開碗，碗里居然有兩個瓶蓋。

那又拿三塊冰塊，用兩個碗蓋上兩塊冰塊，留一個在外面。然後用木棍敲右邊的碗。問大家：“碗裏有幾塊冰塊？”觀衆們說：“應該是一塊。”

那人掀開碗，裏面有兩塊冰塊，大家這才發現在外面的冰塊不見了。

之後他又一次蓋上碗，用棍從左邊的碗指到右邊的碗，口中說着：“去。”

最後他把碗掀開，只見右邊的碗裏有三塊冰塊，左邊碗里居然空蕩蕩的。

這不可能？一定有什麼祕密，我一點都不相信。

雖然魔術是假的，但是魔術能給人帶來快樂。

【魔術】

林光耀

魔術，是一個奇幻、令人百思不得其解的詞。它帶來歡笑，又發人深思，魔術，就是如此神奇！

作文課開始了，老師請大家來表演魔術，聽到這兒，一個人自告奮勇地站起來，“我來！”

只見他把手中的紙巾給大家檢查，接着，他把紙巾放入自己的左褲兜裏，最後，他從右褲兜裏拿出了那張紙巾。

“兩個褲兜裏都有紙巾！”有人立刻站起來揭穿道。那個人特別不甘心，“哼！讓你揭穿了！”“我正好會一個魔術。”我走到前面，自言自語。

我拿出兩個硬幣，把其中一個夾在右手心上，不給大家看見。用右手拿住一個杯子上端，左手拿着另一枚硬幣，擺出架勢，“叮噹”右手心裏的硬幣掉在了杯子，我本以爲大家會認爲是左手的硬幣穿過去的，結果被人識被了。

到老師了，老師的手法使我覺得很熟悉，一下就被我給揭穿了。

魔術，是騙人的，但大家都愛被魔術騙，我也不例外。你是否也愛着這個惹人愛的“騙人精”呢？

【神奇的魔術】

陳依可

“魔術”，一個多麼誘人的詞眼，它神祕莫測、節奏快、富於變化。往往可以給人無盡的幽默。今天，我們踏進魔術的大門，去尋找無窮的奧祕。

老師笑眯眯地看着我們，對我們說：“今天我們來變魔術！”

老師搜了搜同學的櫃子，找到了一本書，放在椅子上。緊接着，老師神祕兮兮地拿出一個碟子，對我們說：“這是一個普普通通的碟子，看！”

又拿出一枚一元硬幣和五角硬幣，把一元放進碟子裏，五角放在手掌心，拿出一個杯子，將它緊緊地扣在碟子上，鄭重地宣佈：“下面，我要讓五角的硬幣穿牆，出現在杯子中！”

大家都很想看看老師到底能玩什麼花樣！

老師把五角捧在手心吹了一口氣，看看，嫌棄極了，“還不夠，怎麼辦呢？”

老師讓旁邊的同學用力地吹一口氣。於是，老師把手高高舉起，砰！一枚五角硬幣真得掉落在杯子裏。

“好神奇呀！”

“老師，你怎麼做到的呀？”

同學們七嘴八舌地問。

“大家看，這個碟子有彈性，而且，我放一元的時候，把五角悄悄地放在底下。”老師說：“我把那個五角放在了口袋裏。”

能夠瞞天過海的魔術，會成爲奇蹟嗎？

【神奇的魔術】

吳昊宸

今天，老師給我們變了一個魔術，叫做“穿杯”。

任何東西在魔術師手中，都會千變萬化，在陳老師手中也是如此，魔術的材料很簡單，一個碟子，一個瓶子，一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。魔術開始了，只見老師拿起兩枚硬幣，問光耀喜歡哪一枚？光耀選擇了一元的硬幣，老師又讓鬱軒向硬幣吹了一口氣，再把硬幣放在手中捏了一下，然後摩拳擦掌。我們把眼睛瞪得像銅鈴那麼大。都想自己看的更清楚，有些人乾脆跑到前面去看，而陳老師繼續做着他的魔術。硬幣在他的手中磨了好久，還不夠，還要繼續磨。最後，只見老師自己向硬幣吹了一口氣，然後喊了一聲：“看我的，嘿！”“咣噹”一聲，碟子裏竟出現了兩枚硬幣！我們全都驚叫了起來：“哇！”“這是怎麼回事？”“到底發生了什麼？”“不曉得！”

老師看我們一頭霧水，便揭曉了祕密：原來老師的碟子是有彈力的，光耀選的大硬幣後還有一枚小硬幣，而那些吹氣等小動作是吸引別人注意的。當老師敲懷子時，硬幣就會彈起來，而先師手中三個硬幣中的其中一個早已被藏起來了。我們聽了，恍然大悟。

魔術可神奇啊。

【神奇的魔術】

季忠浩

魔術，雖然是假的，但非常惹人喜愛。

今天，老師和兩個同學表演了魔術。有一個同學表演的魔術，周依諾一看就知道了，他是先把一張紙巾塞進口袋，然後手拿一張紙巾，把紙用力塞進口袋，再把另一張紙巾拿出來。

另一個同學拿了一個杯子、兩個硬幣，他一隻手裏拿硬幣，往杯底一拍，杯子裏瞬間變出了一個硬幣，他一步一步地說，原來，他另一隻手上有一枚硬幣粘着，只要他用力一拍，或手掌一張，就掉下來了。

老師終於上場了，只見，老師拿了一個碟子，一本書，三枚硬幣，一個杯子，老師把碟子放在書上，把一枚硬幣放在碟子裏，把杯子蓋上去，又把手中的硬幣讓柏佐吹了一下，然後，在手中搓來搓去，用盡全身的力氣使勁一拍，杯中出現了一枚五角。原來，老師把一元硬幣還有一枚五角硬幣先放進杯子裏，只要輕輕一拍，五角就會彈出去了。

老師給我們玩的魔術可真好玩。

【神奇的魔術】

林柏佐

魔術是我們生活中的一部分。雖然是騙人的，但是魔術已經成了一種藝術。

在今天的作文課堂上陳老師叫兩個會變魔術的同學，他們倆個同學有一個共同的特點，那就是他們的魔術都不靠譜呢

在這時我們的陳老師都看不下去了，而且最失敗的事情是：那兩個同學的魔術表演都被同一個人揭穿了，實在是太丟臉了。

“看來這件簡單的事兒，要老師親自上陣！”陳老師延長着自己的聲音說到。

老師拿出了一個小蝶子，兩個硬幣和一個大口杯子，魔術開始了！

老師問林光耀喜歡一元還是五角？林光耀回答說：“我喜歡一元。”老師把一元放到碟子裏，用那個大口杯子蓋上，叫我對五角吹一口仙氣，我吹了一口。老師把五角錢放手裏搓了一搓，從那個壓在蝶子上的大口杯子上摁了下去，一聽“啪”一聲，很多同學圍到了老師那邊。一看，杯子裏出現了兩個硬幣。大家驚訝地看着那兩硬幣！讚歎不已。

這時老師揭曉了祕密，蝶子輕輕一按，硬幣跳了起來。原來是這樣呀！

魔術雖然被揭穿了，但是我們大家都特別開心。

【神奇的魔術】

周依諾

魔術，是我們生活中經常碰到的事情。魔術就像一塊磁鐵，人們就像一塊鐵，總是被吸引過去，尤其是我！

一天，媽媽正在津津有味地看魔術表演，於是，我也被吸引過去了。一個人拿着一副撲克牌，拿起一張給大家看，而他自己卻沒看到。接着，這個人把這張牌混到撲克牌裏，並且刷了一次牌，可是，令人不可思議的是他居然一下子找到了這張牌，我很佩服他。後來，我自己也拿了一副撲克牌，給媽媽變魔術，可是，當我去尋找這張牌的時候，這張牌就像一滴水似的，突然蒸發不見了。

這讓我感到很奇怪：爲什麼他能找到這張牌，而我卻找不到這張牌。這到底是爲什麼呢？哦，我知道了，他肯定是先看了這張牌，然後抽出來給我們看，肯定是這樣，不然怎麼可能會這麼快就找到了這張牌呢？

一天，爸爸拿着一個黑袋子，然後問我裏面是否有東西？我回答：“沒有啊！”不知道怎麼回事，爸爸從裏面變出了許多零食，我驚訝不已。等爸爸走後，我拿起袋子才發現，原來，裏面有兩個袋子，只是有一個袋子偏小，我看不出來，才很奇怪。

我後來又去騙了一下媽媽，誰知，她真信了，我想：媽媽真笨！連這都不知道！

魔術，是一種娛樂的方式，魔術，多麼令人驚奇！