擊鼓傳球作文示例

寒假生活結束了，我們又回到了我們熟悉的校園，新的一個學期又開始了。

在一個星期五的下午，老師拿着一個鼓和一個紅球，走上講臺對同學們說：“今天我們做一個遊戲，來放鬆一下。”同學們立刻歡呼了起來。接着老師宣佈了遊戲規則：“我來擊鼓，同學們傳球，鼓聲停了就不能再傳球了，球在誰的手裏，這個人就要背假期佈置的古詩，一共兩回合。”有的同學沾沾自喜，有的同學垂頭喪氣。

遊戲開始了，鼓連續地敲着，咚咚咚……球也在飛快地傳遞着。同學們特別緊張，害怕球落到自己的手裏，鼓聲突然停了，球落到了我同桌的手裏，雖然我有充足的準備，但球“飛”來時，我也很害怕，同桌最後背出了古詩。

遊戲又開始了，我接過球，立馬傳給了下一位同學，一個接着一個往下傳……遊戲結束後，會背古詩的同學，老師讓坐下，而沒有背下來的罰站一節課。

我喜歡老師這樣的教學方法，在遊戲中快樂地學習，讓不愛學習的同學對學習產生興趣。我喜歡這一節課。