小金魚作文例文摘要

在校園中央，有一個小池塘，池水清澈見底。池中生活着一羣活潑可愛的“小精靈”——金魚。

瞧，它們黑豆般的眼睛閃閃發亮，彷彿兩顆黑寶石。再看那小嘴，小巧玲瓏，一張一合，可愛極了。最美的，還要數那大尾巴，顏色鮮豔，大小適中，長短恰好，真可謂“增之一分則長，減之一分則短”。

常聽別人說魚的記憶只有七秒，智商不高。依我看，這簡直就是對魚的“極大侮辱”。

記得我第一次來到水池邊，將帶來的一小袋餅乾撒到魚池，靜候魚兒到來。等了五六分鐘，一條魚的影子都沒看見。正當我掃興離開時，忽然起了一陣風，池塘邊小樹林裏發出“沙沙”的聲音。這時，大片大片的魚兒就像收到了指令般，趕集似的聚攏來。

我突發奇想：難道，魚兒對聲音很敏感？

吃一虧，長一智。第二天，我又來到池塘邊，但我並沒有守株待“魚”，而是拍起了手。隨着“啪啪”聲，魚兒們的“大部隊”浩浩蕩蕩地遊了過來。見此情景，我立刻撒下面包屑，魚兒們歡快地搶起了食。

只見，一條紅色金魚正叼着一塊麪包屑準備大快朵頤，突然，在它的左前方出現了一個更大的”目標”，它尾巴一擺，頭一轉，又向“最新目標”發起了“攻擊”，追擊時，它也沒閒着，抓緊時間“消滅”口中食，等到口中食成爲肚中食，剛剛的“最新目標”又成了他的“俘虜”，時間計算得極其精準，一秒不多，一秒不少。

如此“耳聰目明”的魚兒，你還敢說它們智商低嗎？都說“人不讀書，則與禽獸何異？”你看，連魚兒都如此聰慧，我們又有什麼理由不學習呢？