趣味軟陶作文

今天，我在老師的帶領下，參加了下城區青少年宮“趣味軟陶”的綜合實踐活動。

剛開始，我們每個人發到的軟陶都是硬硬的，需要自己把它揉軟，不一會兒，我的手就揉酸了，可那一堆可惡的“硬陶”還是原封不動地“矗立”在那裏。想不到，還沒開始做就遇到了麻煩。我滿心不甘，又賣力地揉起來。到後來，我的手又癢又痛，但軟陶也算合格了，我真是太厲害了！這就是所謂的有付出纔有回報嘛！

時間不等人，剛剛準備好材料，就要開始動工了。我們要用自己的軟陶做一艘船，做得最好的可以獲得獎品。一聽“獎品”二字，我立馬來了精神，馬上動起腦子來。“要做得好看，必須打開想象”老師的話提醒了我。我瞧了瞧旁邊的幾位同學，發現他們都做的是小小的“平板船”，如果和他們不同的話—我把自己的船做成天鵝的樣子，不就出奇制勝了嗎？說幹就幹，霎時間，我立刻動手實踐了起來，一艘帶翅膀的天鵝船已經在我的腦海中浮現出來了。可是造物弄人，世上所有的事情並不總是按着你的心意。雖然在製作過程中沒有遇到太大的困難，但做好後卻和我當初構想的完全不一樣。可以說，這不是天鵝，而是那隻童話裏的“醜小鴨”。它長長的頭雖然很漂亮，但由於伸得太長太直了，完全失去了天鵝獨有的高貴和美麗，或像一隻笨重的大鵝，呆呆地看着我。它那大大的，展開的翅膀雖然顯得很神氣，但這一對翅膀卻一大一小，上面也沒有顯眼的裝飾物，遠看，就像給一艘船硬生生的裝上了兩片大木板一樣，說不出的奇怪。

看着這隻“醜小鴨”，我頹然地癱在了椅子上，花了這麼多時間做出來的船，哎……是前功盡棄了嗎？正在我追悔莫及，後悔自己不該想出這麼個“難啃的山芋”時，猛然瞧見老師正在爲一名同學加固他的小船呢。這麼快，他就做好了？我吃了一驚，心裏有一種說不出的滋味。

也許，“醜小鴨”還會變成美麗的“天鵝”呢，我回頭瞅了瞅我的船，這個一閃而過的念頭讓我又燃起了一絲希望：“就是嘛，時間還沒到，我爲什麼要放棄？就算失敗了，就想辦法找原因，大不了重頭再來。”就這樣，我抱着“不成功就不罷休”的念頭，又一次投入戰鬥。我把“天鵝”的頭彎起來，形成一個流暢的弧線，再把“天鵝”的翅膀切成一樣的形狀，又用更多顏色鮮豔的彩陶細細地，小心翼翼地點綴上去……哈哈，我的“醜小鴨”已經要變成美麗的“白天鵝”啦！

時間就快到了，很多同學的小船都已經交給老師了。不過，我不再心急，悠悠然地完善着我的“天鵝號”。呼—好了，終於好了！我一躍而起，蹦蹦跳跳地到了老師的眼前，老師認真地端詳着我的“得意之作”，不假思索，就把我寫進了“榮譽榜”裏！

呀，這次的軟陶課可以說是“困難重重”，但也着實讓我收穫不小：不要以失敗的態度面對“山重水複疑無路”的境地，一定要多動腦，想出與衆不同的奇妙點子，就能製造出“柳暗花明又一村”