五年級上冊第一單元作文我的心愛之物（精選8篇）

篇一：五年級上冊第一單元作文我的心愛之物

一陣晚風輕輕吹起，吹過窗邊的簾子，吹過牆上的掛鐘，吹過桌上的拼國。這幅拼圖是我最心愛的物品。

遠遠看去，它就像一幅美麗的風景畫。蔚藍的星空下，是一座燈火璀璨的海濱小城。小

城腳下，綿廷的海岸線像一條絲帶向遠處伸展，一眼望不到盡頭。輕輕觸碰每塊拼圖，指尖能感受到不規則的凹槽。靜靜嗅去，一股清幽的木香縈繞在你的鼻尖。閉上眼睛，你的耳旁彷彿響起嘩啦啦的海浪聲。

這幅拼圖是幼兒園的朋友送給我的生日禮物，是她親自挑選的。我和朋友是無話不淡的好朋友，家也離得很近，我們倆經常聚在一起塊兒玩，甚至一塊吃飯。我們彼此都因爲有這樣的友誼而感到無比幸福。

只是，天下沒有不敢的筵席，因爲要上小學了，所以我要搬家了。搬家那天，她跑來找我，把這幅拼回塞到我的手裏，說：“過兩天就是你的生日了，這個給你，就當是我提前送你的生日禮物。”我的鼻子突然有些發酸，她見我這樣，趕忙安慰道：“沒事啦，以後還是能見面的。”她極力裝出開心的樣子，可我分明看到她的眼睛也紅了。我想說些什麼，可一張嘴卻又什麼也說不出來。

回到新家，我仔細端詳着這幅拼圖，令我感到驚訝。朋友一直不擅長挑選禮物，平時挑個零食都很費勁，不知道她挑了多久才挑出這幅拼圖。我甚至可以想像到她來回穿梭在各個貨架的樣子……·想到這兒，我的眼淚不由自主地涌了出來。

幾年過去了，每當我看到這幅拼圖，眼前浮現的還是她的笑容。這幅拼圖就像一條堅固的紐帶，承載着我和朋友的友誼，連着我們的心。

篇二：五年級上冊第一單元作文我的心愛之物

我的心愛之物是一隻北極熊公仔，是爸爸在我六歲時送我的生日禮物。因爲我覺得很有意義，所以我視它爲珍寶一般。

我們家這隻小小“北極熊”名爲“小憨憨”，它全身胖乎乎、毛茸茸的，乍一看，好似一隻白花花的糰子。那雪白的頭上有兩隻半圓形的小耳朵，那圓溜溜，水汪汪的大眼睛像黑寶石一樣閃閃發光。雖然“小憨憨”的身材算不上苗條，但好歹也算得上是北極熊裏的“大美女”了。

“小憨憨”除了外形惹人喜愛以外，還給了我很多鼓勵。有一次我考試沒考好，回到家後心情十分沮喪。“小憨憨”用它那黑不溜秋的眼睛看着我彷彿在說：“小主人，別難過了，下次考試前好好複習，不要再犯那麼低級的錯誤了。”“嗯，謝謝你，小憨憨，我下次考試前一定認真複習，爭取考個好成績。”我在心裏回答道。雖然它沒有回答我，但我彷彿看到它默默地眨了眨眼睛，也許是它對我的鼓勵和肯定吧。

記得還有一次，當我開開心心回到家，脫下沉重的書包，急急忙忙跑進房間裏，抱住了我心愛的“小憨憨”，準備玩耍時，“小憨憨”彷彿又眨了眨它那又大又圓的眼睛，好像在對我說：“小主人，時間不早了，如果再不寫作業就來不及了！”我依依不捨地和它暫時“分別”，抓緊時間去做作業了。做完作業後，我又興致勃勃地拿起“小憨憨”，迫不及待地和它玩了起來。那一刻，我彷彿又看到它眨了眨眼，笑嘻嘻地說：“小主人，作業寫得快，自然就有更多時間做自己想做的事了。”

我的心愛之物“小憨憨”，雖然只是一隻很普通的北極熊公仔，但它卻給了我很多的歡樂和鼓勵。最重要的是，這個小北極熊飽含了爸爸對我的愛。

篇三：五年級上冊第一單元作文我的心愛之物

我曾養過許多小寵物，有小巧可愛的兔子，有脾氣暴躁的大母雞，有膽小的小烏龜，還有笨拙的王巴魚……現在，我又自己孵化出了一羣蘆丁雞。

蘆丁雞們的老大，在一個快樂的早上出生了。那時，我被一陣“嘰嘰嘰”的叫聲吵醒了。我半醒着慢慢下了牀，迷迷糊糊到了牀邊。在那裏，有一個小小的孵化器，聲音就是從這裏傳出來的。我睜大眼睛看了看，發現是一隻毛已經幹了的小雞在叫，我從睡意中醒了過來，歡快得手舞足蹈。過了一會兒，我打開了孵化器的蓋子，小心地把小傢伙拿了出來。

這個小傢伙好像已經出生了很久了，身上的絨毛已經幹了，正在等人把它拿出來呢！它既不像大母雞隻知道吃，也不像兔子從不和我玩，這個小傢伙特別喜歡我，我把它放在小毛巾上，毛巾周圍還放了一塊四四方方的紙板圍住小雞。我把它以後住的大房子拿來時，它竟然從小紙板裏跳了出來，“嗒嗒嗒”地跳到我手心上，還“嘰嘰”叫了兩聲，彷彿在說：“主人，你可來了，我好餓呀！”我對它認真地說道：“很高興你來找我，但下次可不能自己出來了喲。”說着我摸了摸它的頭，小雞也似懂非懂地“嘰嘰”叫了兩聲，這可愛的小東西就去新房子裏吃飯睡了。看到它可愛的樣子，我就叫它多多吧！

後來又有四隻小雞出生了。只有第一隻是奶黃色的小雞，其它小雞都是黑的，不過我也很喜歡它們。

有一次，我和朋友一起下去玩我的小雞，我的小雞頭一次下去玩，好像很呆的樣子，不知道要幹什麼，全身的毛都豎了起來，小眼睛直勾勾地看着我，還時不時的扭過頭看看草地上捉蟲的小山雀們。過了好一會兒，只有“小黃”開始在草地上玩了起來，其他小雞也慢慢開始玩了起來。過了大約半個小時之後，我要帶小雞回家，可是朋友還想和小雞玩，所以她就摸了摸我的小雞，她摸的正好是“小黃”，可是“小黃”不喜歡別人摸它，所以它就在朋友手上拉了一點便便！

我有許多小雞，但是“小黃”是我最喜歡的雞，因爲它可愛，大膽，還很調皮。它最特別，給我帶來的快樂也最多。我愛我的蘆丁雞！

篇四：五年級上冊第一單元作文我的心愛之物

每個人都有自己的心愛之物：有的人心愛之物是毛絨玩具，有的人心愛之物是書籍，而我的心愛之物則是古箏。

我愛古箏，愛它的古香古色，我愛古箏，愛它的舒緩高雅，我愛古箏，更愛它深厚的文化底蘊。

古箏由四部分組成：箏首、箏弦、箏碼、箏尾。箏首是一個小匣子，它像一個百寶箱，可以擺放古箏指甲和調音器。箏碼就像一座座迷你埃菲爾鐵塔，只不過是木頭做的。但它們一個個體型勻稱，大小相同，而且排列有序，無一點瑕疵，簡直就像二十一胞胎。古箏有二十一根弦，從上到下，由粗到細，分五個音階，每根箏弦發出的音也各不相同。箏身周圍刻着山水人物圖，刻工細緻，栩栩如生，這讓我更加愛護、珍惜它。

記得六歲初學時，入門彈奏的都是一些指序，根本無法形成流暢的曲調，不僅難聽，而且枯燥。練完之後，雙手手指都發麻了，手上像自帶了一個電動小馬達，指腹上的每一寸肌膚似乎都在顫抖，手臂也是痠痛無力。我的內心開始動搖：唉，不練了！不練了！每當這時媽媽就會和說：“沒有付出就不會有回報，只要自己努力就會有好的收穫。”看着媽媽鼓勵的眼神，我就暗下決心，一定要有耐心堅持下去，堅持就是勝利！

從此，古箏成了我生命中重要的一員。看着白綠的琴絃，我思緒飛揚：多少次，面對複雜的箏譜，我不知從何下手；多少次，動聽的旋律在我手中散亂一團；多少次，汗水浸透了後背，淚水從臉上滑落……但每當看到一本本考級證書時，我的心就如同彈起了幻想曲，輕盈快樂地想要飛向天宇。古箏啊，是你讓我學會了堅韌，執着於追求。

我常常覺得古箏不是靜物，而是靈動的生命，因爲我時常能與它交心。每當夜幕降臨，我就坐在古箏前，手指輕撥。隨着悠揚的旋律，天高海闊，高山仰望，壯美的山河由此展開，愈加秀麗……

歲月繾綣，古箏一直默默陪伴着我，讓我把最初的興趣變成對夢想的追求。我愛古箏，愛我親密的夥伴，愛我的音樂夢想！

篇五：五年級上冊第一單元作文我的心愛之物

我的心愛之物——咕卡。我喜歡它的顏色，我喜歡它的樣子，我喜歡和同伴們一起和它玩的時光。

我的咕卡一共有兩個盒子，一個盒子裝的是貼紙，一個盒子裝的是咕卡盤。咕卡盤的顏色有很多種：有漸變色的，有透明的，有一個顏色的，還有加了亮片的……每一種都非常的好看。

在我的生日宴會上，我的好朋友——尤星雅，還有我親愛的媽媽，他倆各送我了一盒咕卡。看着各種各樣的咕卡，我的心裏別提有多高興了。我緊緊抱着這兩個盒子，連聲說着“謝謝”。現在，每當我看到它們都會想起他們。是他們，贈與我這份快樂！

我喜歡咕卡還因爲它既可以是可陪伴着我。

當我無聊的時候可以玩咕卡。怎麼玩呢？就是把貼紙貼上去。這可不是簡單的貼貼紙，是需要按照自己喜歡的風格，喜歡的方式去貼。如果貼得不好看，你也可以去網上搜索一下有沒有你喜歡的方式、風格，再去裝扮它們。隨着對它的研究並深入，我從一個咕卡小白到現在可以裝扮出漂亮成品的高手。在每一次的挑戰中，我越來越喜歡它。排版，配色，主題，漸漸的，我發現我的動手能力、審美能力都提高了。

當我頹廢的時候，咕卡陪伴着我。每天放學回到家，我都會把做好的咕卡當成我的小夥伴，放在我的身邊陪着我。它也會等待着我，默默地待在我身邊，一直等到我的作業寫完。當我寫完作業，看着亮閃閃的盒子，我伸手去摸一摸咕卡盒。這時，我會和它一起玩，拿出貼紙，再次開始裝扮。可是，忙碌的時間越來越多。時間久了，咕卡的盒子上也積滿了灰。有一次放學回到家，我立馬寫完了作業。當我去把它拿出來，卻怎麼也打不開。我估計它是想讓我認真學習，而不是有空就去把它玩。我的“朋友”，我一定會認真完成作業，然後繼續開啓我倆的快樂之旅。

這就是我的咕卡，我的心愛之物。

篇六：五年級上冊第一單元作文我的心愛之物

相信大家都有自己的心愛之物吧，有的人是個小鈴鐺，有的人是一個小玩具……而我的心愛之物則是一雙舞蹈鞋。

在我很小的時候，媽媽覺得我活潑好動聽到音樂就手舞足蹈的，可以去學學舞蹈，於是來爭取我的意見，我心不在焉地說了一句：“哎呀！隨便！”於是媽媽便果斷地幫我報了一節試聽課，誰知剛上沒多久，面對這麼多不認識的小朋友，我突然哭着喊着：“我不要上了！我不要上了！”媽媽跟我說：“哎呀！來都來了不試一下多可惜！你看媽媽還給你買了一雙這麼漂亮的舞蹈鞋呢！穿着它跳舞一定可以跳出很美的舞蹈”。我邊抽泣着，邊瞄了一下穿在腳上的那雙粉色舞鞋，腳邊包着一圈粉色絲帶，腳底下的兩塊防滑灰色硬質鞋底，託着我的小腳丫，感覺還挺舒服的，舞鞋稍稍偏大，媽媽說這樣可以穿久一點。我低頭看了舞鞋一會兒，下定決心試一試。於是我便邁着膽怯又有點自豪的步伐走進教室。上完試聽課，我的心裏總在意着這雙舞鞋，雖然上了很久的課，但我的腳居然感受不到一點兒疲憊、痠痛！可能也是因爲這雙舞鞋帶給我力量吧！

記得有一次上舞蹈課，我沒有帶那雙舞鞋，上課時我光着腳丫總感覺哪裏不對勁，沒有了舞鞋腳底下冰冰涼的，還總是要滑到，跳舞的時候都不能專心致志了，之前從沒有過這種情況，這時我才感到舞鞋對我的重要性。

從這件事以後，我開始好好愛護我的舞鞋，認真上課，再也沒有忘記帶舞鞋了，每當我有放棄的想法時，看着舞鞋那粉嫩的顏色時，我的心裏又充滿了熱情的火焰和勝利的信心！因爲這我更加愛護她了，我知道它是我成功、勝利的支柱！

舞鞋就這樣一天天的陪伴在我的身邊，這雙舞蹈鞋穿了很久，顏色都已經洗得褪色了，後來我漸漸長大再也穿不下它，但我和它的感情卻越來越深，於是我將它收藏起來，這樣可以一直陪伴我！這雙舞鞋對我的幫助和陪伴也深深地烙在了我的心裏！

篇七：五年級上冊第一單元作文我的心愛之物

如果你叫我去玩我沒答應，那十有八九我是在和我的心愛之物——小小喵獨處了。一隻普通的布偶貓怎麼能牢牢扣住我陪它玩呢？這隻貓可有意思了，真是一塘的鴨子——呱呱叫，且聽我慢慢道來。

小小喵有着白色的長毛，淡咖啡色的斑塊錯落在各個角落，若它軟軟地趴在地上，就怕你會把它當做一塊被茶水弄髒的絨地毯一腳踩上去。它的眼睛有彈珠那麼大，好像兩塊藍色的貓眼石，兩抹黑褐色襯着它們，一副丑角打扮。這麼一隻半美麗半古怪的貓可有來歷，是我歷經七次戴OK鏡才換來的，顯得格外珍貴。

小小喵對於吹單簧管的我來說，是個好聽衆。每當我拿出單簧管，它就興奮地甩着它的尾巴，一躍跳上自己的專屬聽位——沙發靠牆的皮把手，懶洋洋地趴下，等待我開始吹。我還是老樣子，吹起了它百聽不厭的大魚。我吹管技術不好，先不說音色怎麼樣，光是接二連三的冒泡音，都足以讓人蹦起來大叫：“能不能吹得好一點兒？別吱哇亂叫的！”可耳朵極靈的小小喵似乎一點兒也不知道一樣，爪子縮在肚子旁，眼睛眯成一條縫，鬍鬚一顫一顫的，一副很是享受的樣子。它眼睛眯起的縫在我的樂聲中越來越小，後來乾脆閉上了。又過了一會兒，轉頭看它，小小喵頭枕在小爪子上，尾巴圈住後腿，肚子一起一伏動着，打着微弱的呼嚕。好傢伙，這是打起盹兒了！聽我奏樂的人，只有它能欣賞，並做到安穩入睡的地步，這使我大受鼓舞。

小小喵對於當姐姐的我來說，是個好妹妹。有一次我去洗手，它像個跟屁蟲，黏住我不放。我有點不耐煩了，說：“我就是洗個手，門口等着就行。”小小喵聽聞此言，乖乖蹲坐在門口，眼巴巴等我出來。我一出來，它立刻高興地呼嚕呼嚕叫，用肉嘟嘟的臉擠我，一陣親熱。我拿出一塊貓薄荷餅乾，它咔吧咔吧吃了起來，任我撫摸。

小小喵對於當主人的我來說，是個好寵物。有一次放學回家，媽媽在燒飯，我想玩點什麼，卻找不到好玩的東西。忽然，小小跳了出來，小爪子拍着一隻牽着線繩的麻布老鼠，那樣子好像在說：“笨吶！我也閒得慌，兩個一起玩不好麼？就玩這隻老鼠吧。”我們兩個一拍即合，開始玩遊戲。我抓着木柄猛地一提，老鼠飛躍而上，在空中一個前滾翻掉下去。小小喵作勢一撲爪子向布老鼠抓去！我一拉老鼠就逃，小小喵再追……很快，吃飯的時間就到了，我這纔回到餐桌。

這就是我的心愛之物——小小喵，你愛上它了嗎？

篇八：五年級上冊第一單元作文我的心愛之物

我們有許多心愛之物。但我的心愛之物既不是遊戲機，也不是自行車。我的心愛之物是，我今年的新朋友—陸地衝浪板。

今年放暑假時，我和爸媽看到了一些關於陸地衝浪板的滑行視頻，滑手們在專業場地飛速衝坡，做着帥氣的技術動作。看完後，我的心裏燃起了一陣興奮與好奇，於是我請求父母給我買了一塊陸地衝浪板。幾天後，我心心念唸的陸地衝浪板到家了。四個深紫色的輪子，黑色的砂紙版面。板反面的噴塗更讓我喜愛，是層層海浪，在海浪的正上方，是一隻巨大的綠色眼睛，所以這塊板也被稱爲海洋巨人之眼。

我這個心愛之物可真是讓我又愛又恨啊，他有時會像一匹戰馬，在曠野上自由奔馳，它有時會像失控的快艇，將你無情掀翻，他還有時會像筋斗雲，帶你在街道廣場自由穿梭。記得我剛開始練習不久，在一次滑行時，我突然找到了滑行時核心力量的運用方法，陸衝板和我就像是被充上了電，一路飛馳起來，彷彿在海上衝浪。可還沒高興五分鐘，我瞬間人仰馬翻摔在地上。酸爽極了，我回頭一看，原來地上有一灘水，輪子打滑了。之後我總結經驗：做什麼事都得專心致志，絲毫不能掉以輕心的，要全身貫注。雖然當我爬起來時，全身疼的都不能正常走路，但我沒有膽怯，繼續站上板，滑行起來，心中有夢無所畏懼，這就是滑板精神。

還有一次，那時我滑行速度能夠很快了，控板也穩了。於是我自信地踏上滑板，準備去征服濱江體育公園的專業場地。來到場地入口，我踏上我的心愛之物，順着小坡一躍而下，迎着涼爽的風衝進場地。在這我結交了很多板友，有大朋友也有小朋友，我們一起練習極限轉彎，一起去公路刷街滑行，穿梭在大街小巷，自由自在，快樂極了。之後的一個月，在各爲朋友們和大神的指導與幫助下，我和我的心愛之物，彷彿融爲一體，不僅做出了slide等極限動作，還做出了陸衝中的後輪飄移、繞樁等難度動作。同時我們也在幫助更多的新滑手。

隨着時間的推移，雖然我和我的滑板也早都變得傷痕累累，但是它也陪我共度了最美好的童年時光，今後我會牢記勇敢無畏，面對困難不退縮的滑板精神，和我的心愛之物自由飛馳。