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校園即景作文五年級

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我記得我們學校有個極美的地方。

校園即景作文五年級

那個極美的地方卻在一個極不顯眼的地方,那就是在學校大門的右側,也就是在學校最右邊,有一條“巷子”,一條只有兩三米寬的巷子,而那極美的地方就在巷子的左側。

那極美的地方,即是由園丁叔叔種植的花草樹木的集合地,許多花花草草之間時不時就有一排石排,將這些花草樹木分成了三個部分。

我來到了我所說的“第一部分”。

遠遠望去,這就是一片綠色。只有最前面的一排山茶花爲這片地方帶來了星星點點的紅色。由於是冬天,山茶花很少,許多的樹葉陪着它們在凜冽的寒風中站立着。山茶花有點類似牡丹,花瓣可分爲兩圈,內圈似乎有些緊,而外圈卻完全舒展開來。內圈顏色也比外圈顏色深些。我走了進去,將鼻尖湊近花朵,片刻,便嗅到了一股芬香。春天,山茶花正多,便看到許多山茶花與綠葉相互映襯,綠襯紅,紅襯綠,極美。

于山茶花後面,有三株我叫不上名的植物,它們就像一棵樹不斷縮小的樣子。第一株的顏色比後兩株的顏色翠些。有趣的是,從正面看,第一株的造型頗像一個不規整的愛心。而後兩株顏色差不多,但第二株葉子要多些,超過了一半。在第二、三株之間,有一株艾,那艾的顏色更加翠,它的形狀也很特別,像葉子周圍又長了許多圓條。

在這些植物的後面,有兩株小樹,比我高一個頭。那樹葉的顏色是最翠的,好似剛長出的嫩草,能在冬天長出如此翠綠的葉子,我十分驚訝。外面的綠葉比裏面的更翠些,陽光下,葉片上還有許多亮晶晶的光點。一陣風拂過,樹葉發出沙沙之聲,並且有些閃着光點的葉子旋轉着落下,落到了地上。

我又來到了我所說的“第二部分”。

這裏的植物最多,園丁還在這四周圍了一圈由竹子製成的圍欄。中間還有一道門,那是由塑料管彎成的,門後也有一排石板。在圍欄後面,緊貼着一排植物。它們的葉子比較特別,顏色是由綠到黃的過渡。末端爲嫩綠,首端爲金黃,中間即爲黃綠,也挺好看,也有一些葉子乾枯了,縮成了一團。左側有一些芋,葉子很大,大如荷葉,形似愛心。如竹棒一般粗的莖從葉子的末端彎曲而下,葉面上還有一些橢圓形的洞,這一定不是蟲子所咬,因爲這洞的位置十分有規律。

在這一片植物裏,還散佈着許多如彈簧一樣的東西,每一個上面都栽着一株植物,蠻有趣味。在門的兩側各有一盆一品紅,一品紅的葉子,呈雨滴狀,而它的葉子顏色最獨特,是玫紅色的。

我到了“第三部分”,這裏是植物最少,也是最有特點的一個部分了。

在中間,有一個由磚頭砌成的東西,它有兩層,都是呈扁圓柱形。在最上面,還有一株仙人掌,那仙人掌被塑料袋罩住了,看不真切。

旁邊還有一個樹樁,那樹樁有半人之高,而那樹樁上還有一盆正茂盛的吊蘭。

在最右側,有一株“一串紅”,它只比我矮一點,大部分的樹枝被綠葉遮住,只有一點細枝從葉子裏冒了出來,而那些冒出來的樹枝上都只有一串紅。雖說是一串“紅”,可此時的一串紅是橘紅色的,一串紅的樣子就像是一條細枝上長滿了指甲蓋大的小葉,但只有最外側的樹枝上長了小葉。它們大小不同,形狀不同,顏色也有略微的變化。再看葉,有的深、有的淺、有的淡、有的濃,有的朝上,一個朝下。風一過,葉子齊齊地向同一個方向擺動,風一停,葉子又回到了原來的位置,原來的方向,似乎毫無變化。

這就是我們學校極美的地方,它之所以美,是因爲萬物皆爲自由。花是自由的,草是自由的,樹上唱歌的小鳥是自由的,連正在欣賞的我也是自由的……

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