我的魔法老師作文五年級

一身長裙美若天仙，一雙明亮的大眼睛透露着靈性，可以看出來一切的事情。大家可能都覺得擁有這種老師是一種天大的幸福，可是隻有她的學生我們知道，她是一位有魔法的巫師——我們的廖老師。

說起魔法老師的性格呀，那真是像巫師一樣古怪，有時火山爆發，有時柔情似水……

說廖老師火山爆發，因爲她的性格像一座活火山。還記得我昨天參加完校小人才比賽，回到教室一看同學們個個都眉頭緊皺，垂頭喪氣，我就想，看來新一屆世界大戰又要開始了。感覺一霎那間烏雲密佈，電閃雷鳴，大難又要臨頭了。我還記得上午她在那裏說：“胡傾城，你昨天的作業有很多錯點，作文也沒寫好……”，一想到這兒我剛剛比賽的開心勁就消失的無影無蹤。只見空氣中的氣壓低到了極致，大家好像沒來得及上岸的鴨子被狂風颳打的暈頭轉向，個個垂頭喪氣。

我們老師教了我們4年半，在這4年半她學會了一門才藝那就是京劇變臉，她翻臉比翻書還快，剛生完氣一上課又變得柔情似水。廖老師她生氣的聲音就像天空中電閃雷鳴，狂風暴雨，打的我們措手不及，就像下雨天連雨傘都來不及打的人們。而她上課的聲音又變得柔情似水，那清脆的聲音和剛剛生氣的聲音，完全是一個極大的反差。每次這兩者交換的時候，我都不禁想，這老師心裏到底是怎樣把怒火平息下來學會川劇變臉的呀？這是我們廖老師的變臉魔法。

廖老師的教學方法也是多種多樣的，身爲語文老師她會讓我們做細緻的批註，培養我們的閱讀能力，她還會讓我們開展課前三分鐘的活動，讓我們鍛鍊表達能力。她還會選出一些小老師來批改作業，不僅可以瞭解到班裏一些同學已經達到這個能力了，還可以讓批改的同學進一步鞏固所學的知識。在她的指導下，我們的語文成績從地獄升到了天堂般的級別。這就是老師的教學魔法。

廖老師好像一個唐僧2號，因爲她每一次都喜歡囑咐我們許多事情。比如今天這個小組做了衛生嗎？做完衛生記得把門關好，燈一定要關，說完她就回到辦公室改作業，改作業的時候還不妨把頭探出來說一句，我改完作業，兩個語文課代表去我辦公室報作業，一定不要忘記。這幾句話基本上我每天可以聽到，每天下完課之後廖老師說這些話時，我的心裏正在跟她同步說話呢，你瞧這就是我們魔法老師的唸經魔法。

不過我們的老師會批改我們的作業到深夜，她對我們非常負責，每天改，作業改到月亮都要休息了，她還沒有改完，到第2天有精神跟我們上課，這就是老師的熬夜魔法。

她還是全班公認的全能性教師，她會教我們單詞policeman和police面的兩個字母發音，像英語老師一樣教着我們。可是她可比英語老師嚴厲多了，讓大家在英語老師那偷的懶，全部加倍的還給我。

最後談起我們廖老師的穿搭，那可謂是365天永遠不重樣，廖老師總喜歡穿小白鞋。身穿粉色長裙，她不僅每天衣着都不一樣，而且每天髮型還會跟着衣着的打扮，大多時候披着頭髮，小部分的時候扎着辮子，辮子一翹一翹的。大家都覺得廖老師可謂是年級組最時尚最賞心悅目的老師了。

這就是我們既美麗又嚴厲會魔法的廖老師，我喜歡我的魔法老師。