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幽默的老師作文300字(精選5篇)

 作者: | 閱讀: 6.05W 次

篇一:幽默的老師作文300字

幽默的老師作文300字(精選5篇)

我的文學班老師可謂是個幽默大王,在她的課上充滿歡聲笑語。

老師有一個八字波浪劉海,劉海下面有一雙炯炯有神的眼睛,最有特點的是她的下巴左邊有一顆黑痣。菠蘿老師可愛打扮了,她每天穿衣服都不重樣的。

她是個嚴厲中帶幽默的人。菠蘿老師平時給我們上課時,頭就像攝像頭一樣轉動巡視,隨時抓拍我們的“精彩時刻”。如果上課有人沒有聽課的話,她就怒目圓睜地盯着那個同學,手中的激光筆也會瞄準你,讓你大氣不敢出。

你別看她平時很淑女,其實,她很搞笑。講到一些有趣的情節時她就會加上一些誇張的語言讓我們哈哈大笑,同時更專注課堂。她給我們上文學課的時候經常會說一些搞笑用語,有一節課上她說了“好兄déi”等用語,這些搞笑用語逗得我們全班哈哈大笑呢。菠蘿老師上課總帶着笑容,因爲她的笑容很有感染力,因此我們上課時也會有更多的笑容。

我喜歡菠蘿老師,不僅因爲她又幽默又搞笑,而且她還給我們帶來了很多知識,所以我非常喜歡她。

篇二:幽默的老師作文300字

我們的數學老師姓徐,大概三十出頭。他高高的,愛穿短長褲。鼻子上架着一副圓圓的眼鏡,往講臺上一站,儼然一個高大威猛的壯漢,在領獎臺上也是萬衆突出。

他不但萬衆突出,讓我們打起精神的方法也是別具一格。他不會讓我們站起來清醒清醒,也不會讓我們罰抄,而是說疊詞。有一次,我們正上着徐老師的數學課,可能是下午第一節課,大家都打不起精神。這時,剛好要拿出黃本算題。徐老師便說:“請你們拿出小本本,用你的小筆筆在小本本上算小題題。”這下,我們全都被逗得哈哈大笑,過了好一會才安靜下來,而且個個都精神十足了。

他不僅讓我們打起精神的方法與衆不同,獎勵也別出心裁。一到學期末,老師就會給一定的獎勵。比如上學期,他說:“只要數學考90分以上就可以有一杯奶茶。”結果,我們班大半部分的人,都是人手一杯奶茶,這下賺到了。

怎麼樣,你想有一個這樣的老師嗎?是不是很羨慕我們呢?

篇三:幽默的老師作文300字

我們的老師,是個搞笑女,一個幽默的作文老師,是個“叛逆”老師。

煥煥老師很“普通”,一身烏黑的長髮,水汪汪的小眼睛,還戴着一副小巧可愛的眼鏡。身高1米5,很矮,像個叛逆的孩子。性格的話就是“叛逆”搞笑,你說東她便向西。每天她都笑嘻嘻的像個搞笑女。不過她可以和小孩打成一片天地。

記得星期三的那一天,要在英語課上聽寫,我就不敢聽寫,(因爲,那時候我討厭英語,還不是我金桂的英語老師太嚴厲了,導致我對英語偏科嚴重)。但煥煥老師善解人意,只讓我默五個簡單的單詞,但我還是錯了3個單詞,煥煥老師沒罵我,只是耐心的教我,而她這個小舉動救了我薄弱的心靈。但她還是搞怪的說:“下次再錯了我就把你的叉了!”

老師一直保護我們的自尊心,會站在我們的角度看。謝謝您!老師。

篇四:幽默的老師作文300字

楊老師喜歡穿花裙子,有着一張瓜子臉。她戴着一副棕色的眼鏡,水汪汪的大眼睛讓人覺得很精神,看上去很有學問。她貌美如花,給我留下了深刻的印象。

那一天上午,大家在等新老師進教室。伴隨着上課鈴聲,楊老師笑容滿面地走進了教室,笑呵呵地說:“同學們好,我是你們的新英語老師,我姓楊,大家可以叫我MissYang”。轉身,她在黑板上寫下了兩個大字“楊墨”,她接着說:“我希望以後大家有不會的可以來找我。”同學們點了點頭。“不過呢”楊老師話題一轉“我也是會生氣的,所以,希望我們能好好相處。”她又做了一個括號的手勢“括號,只要你們不氣我。”全班鬨堂大笑。接着,楊老師開始上課了。

楊老師的教學方式特別有趣。那天,我們要學一些很無趣的單詞,楊老師見我們個個都無精打采的,她靈機一動,激動地說:“我們來玩一個小遊戲吧,叫“聽聽單詞!”“第一個人先聽老師說一個單詞,再傳下去,聽聽最後一個人說得對不對。”同學們都高興極了。楊老師的教學方式讓我們對英語產生了很大的興趣,讓我深深地喜歡上了英語,同學們的英語成績也有很大進步。

這就是我“漫畫”的楊老師,她漂亮又有趣,我非常喜歡她。

篇五:幽默的老師作文300字

老師是我們成長路上的引路人。要說我最喜歡的老師,那一定非語文老師莫屬呀!

袁老師婀娜多姿,外加火眼金睛,上課時只要有人在桌子底下做小動作,都逃不過她的法眼,首先她會慢慢地走下來,走到那位同學旁,用戒尺輕輕地往那位同學的桌子上面敲了敲,再一個眼神警告。那同學馬上專心聽課,就連平時紀律差的同學也不敢違反。不得不說老師真神啊!

語文老師不僅眼睛亮,而且鼻子也很靈。

一次上語文課時,有同學偷偷吃糖果,在黑板上寫字的老師馬上轉過身,準確無誤地走到他旁邊。伸出雙手等待犯錯的同學,主動上交糖果,還親切地對他說:“糖果可以吃,但不要在上課時吃。”真是一個善解人意的好老師啊!

最值得一誇的是語文老師的幽默。

有一次從窗外飛進一隻蜜蜂,它一會兒飛到同學們的眼前,一會兒又在同學們的頭上盤旋,我們的注意力都成功轉移了,誰知老師不但沒有批評我們?反而笑着說:“我講得太精彩了,連蜜蜂都被我吸引了。”同學們鬨堂大笑,課堂氣氛馬上活躍起來。

這就是我的語文老師,你們喜歡嗎?

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