快樂七彩課堂作文1000字

課堂是夢幻的，課堂是神奇的，課堂是有趣的，課堂是寶貴的，課堂更是七彩的。

學校在我上二年級的時候就開展了每週一次的“七彩課堂”活動，課程豐富多彩。目的在於培養學生的創造能力，思維能力、動手能力，增強體魄。課堂上開設的內容有圍棋、魔方、拇指琴、障礙訓練、科學小實驗等等。

每年我選擇的都是棋類方面的課程，然而今年的七彩課堂我選擇的是體育類的障礙訓練。因爲我是一個熱愛運動的大男孩。關於報名這個障礙訓練，還有一段小插曲呢！

起初報名障礙訓練的人特別多，有三十多位同學，但是我們班裏只有十個名額，喜歡障礙訓練的同學還真不少啊！邱老師看到此時此景首先徵求同學們的意見，適當調一些同學到其他特色課上。可最後，還是多了三個人，這時邱老師又想出了一個抽籤的方法，排除多餘的人：凡是抽到11、12、13號的人就得排除。抽籤時我真爲自己捏了一把汗，懷着忐忑不安的心情從老師手裏抽出一個紙條，“耶”抽到的是8號，我情不自禁興奮的跳了起來。因爲這是自己熱愛的體育運動啊。

盼望已久的障礙訓練終於開課了。第二節課下課鈴聲一響，我的心早已飛到操場，我以離弦之箭般的速度衝到操場，心裏早已按耐不住了久違的激動。

同學們整齊劃一的迅速站好隊。我們隨着體育老師喊的1234。5678的節奏聲，開始做熱身運動，高擡腿，頭部運動，正壓側壓腿，立臥撐。今天天公作美，一羣可愛的小鳥也趕來湊熱鬧，嘰嘰喳喳的在說：“同學們，加油呀！”

正式訓練開始了，同學們極其興奮，沒有一個隨便說話的，生怕錯過老師的每一句話，每一個要求。老師微笑着說：“同學們，咱們今天來一組蛙跳比賽怎麼樣！”同學們異口同聲：“行！”老師講了比賽規則之後，我們便進入了激烈的比賽中。

老師將同學們分成了兩組，然後宣佈：“蛙跳比賽正式開始！”第一局開始了，雙方比賽成績不相上下，平局。第二局開始了，甲隊遙遙領先，我們奮力追擊，可還是輸了。現在到了關鍵的第三局，我們都屏息凝視，郭明軒奮力向前跳，緊張的差點摔倒。輪到張軒宇了，他費盡了全身的力氣，使出了渾身解數，跳向了終點，可雙方的距離開始拉大，我們被落在了後邊，越落越遠。終於輪到我了，同學們把希望都寄託在了我的身上，我感受到了同學們的吶喊聲，渾身充滿無窮的力量，好像被打了雞血一樣，活像一隻輕盈的小青蛙，眨眼間，衝到了終點。呀！“成功了！”我們隊興奮的抱在一起，邊跳邊喊。逆襲了！

老師最後宣佈，乙隊獲勝！甲隊輸了，他們被罰，每人做5個立臥撐。

時間過得太快了，這時，下課鈴聲響了，我們戀戀不捨的回到教室。這節課我上得好開心，努力就會成功，團結就會勝利。期待下週五的七彩課堂。