幽默的老師作文五年級

我最喜歡的老師是我們的數學老師——印永生。我們這印老師論幽默，那可是榜上有名。就連我外公和媽媽都給印老師起了一個響亮的“綽號”——老頑童。

瞧，印老師左手攥着紅筆，大搖大擺地向我們走來，有點像我們熟悉的鵝老爺。“叮鈴鈴”上課了，這節數學課我們學的是面積計算單位的進率是多少，印老師講得非常生動，快下課時，印老師突然問了個問題：“現在這一講已經結束了，那麼1平方米和1公頃進率是幾個零？”叢博文第一個舉手：“應該是2個零。”“你真是個大笨蛋，不對，連笨蛋都算不上！”印老師瞪了叢博文說道。李朝震又舉手：“應該是4個零！”“你真是大聰明，你真厲害！”印老師又一次回答道。（“大聰明”這可是貶義詞）李朝震當場蒙圈，嘴裏嘀咕道：“不就是4個零嗎？”接着又是田俊彤回答，他也說的是4個零，印老師同樣誇他聰明。每次回答下面都有數不盡的笑聲。“不賣關子了，答案就是4個零，給田俊彤和李朝震各加十分！”話音剛落，同學們都露出了一副不可置信的樣子，都有點不相信這題的答案是4個零，我想：印老師你存心就想坑我們嘛！真是個“老頑童”！

中午，我們做數學補充習題，題目十分簡單，我很輕鬆地寫完了，大半時間過去了，我在寫自己的語文作業，“嗯！坐好了！”我一猜，八成是印老師，就端正坐好，“還有哪幾位高材生沒有交補充習題啊？”印老師質問道，幾位“高材生”站了起來，講臺下的同學鬨堂大笑。印老師緊鎖眉頭，眼睛微微下垂，嘟着嘴，“咂”一聲，用揚中話說了幾句話：“喲！你們不得了了唄，拖這麼長的時間，你們是不是在解中國界的大難題呀，怎麼這麼優秀啦！來，組長，給他們各扣十分！我給他們留下珍貴的照片！”他話音剛落，從褲袋裏掏出了手機，拍起了“高材生”的照。等等！大家注意一下，印老師的手指擺出了標準的蘭花指，好似在唱戲的演員，我不禁笑了起來。

這就是我們班出了名的“幽默”先生，說他“老頑童”是不是名副其實呢！