落花生借物喻人小練筆200字（推薦3篇）作文

篇一：落花生借物喻人小練筆200字

竹子

楊博文

在我們的校園裏，有一片竹林。

它們筆直地站在那裏，像閱兵廣場上的軍人擡頭挺胸。

冬天，我們在教室裏上課，外面颳着大風，下着大雪，我冷的直打哆嗦。下課鈴打響了，我跑到走廊，往外看，只見那片竹林裏的竹子葉上覆蓋着大雪，大風吹着它們，但它們依然堅強的站着，一場竹與風雪的戰爭打響了。寒風加大力度衝在竹子身上，竹子也不甘示弱，它們頂着風，拼盡全力挺立着。

雪更大起來了，一片又一片寒冷的刺骨的雪花壓在它們身上，我們穿大羽絨服，而它們什麼衣服都沒有，我們戴着厚帽子，它們也沒有帽子，但它們比我們堅定千萬倍。它們靠的是一種不畏嚴寒、不向困難低頭的一種堅定地精神。

它們和困難鬥爭着，永遠不會屈服，它們是多麼堅強。

遇到困難不要退縮，要敢於面對，只要敢於面對困難，一定會得到最好的結果。

篇二：落花生借物喻人小練筆200字

路燈

尹航

漆黑的夜裏，我一個人走在空曠的馬路上，孤獨、緊張，身旁不時傳出幾聲烏鴉的叫聲，更讓我心驚膽戰。

我一路小跑，跑到一個轉彎口時，一束橘黃色的光亮我的心房。順着光奔過去，是路燈啊！在暗夜中，成爲獨特的風景。它那橘色的光芒漾出一波一波的安寧和溫暖。我快速地飛奔向它，一瞬間，路燈的光明包圍了我，身旁，是我長長的影子。“舉杯邀明月，對影成三人”，此刻，路燈相伴，然而，我是無法體味李白的無奈的。

我心安，我溫暖！這種似曾相識的溫暖是什麼呢？哦，就是媽媽的感覺！

每當我害怕孤獨的時候，媽媽就會出現，陪伴我，引導我。此時此刻，感覺就像是媽媽站在我的身邊，她用溫柔的目光看着我，就像路燈照耀着我，把前方的路都照亮了！

我感覺輕鬆多了，大步流星，堅定向前！

篇三：落花生借物喻人小練筆200字

梅花

卞珮伊

一個冬天的旱晨，媽媽帶我去賞花，賞臘梅花。

春天，桃花似雲；夏天，雞冠似錦；秋天，菊花似海；冬天，花兒都謝了，可梅花卻在冬天含苞欲放。

我不由自主地站住了，直愣愣地望着那如火焰的梅，好似一片火海。梅花那火紅的花瓣，淡黃的花蕊，那花瓣紅中，透露着一抹抹白，白裏透紅。增之一分則嫌長，減之一分則嫌短；紅之一忽則嫌媚，粉之一忽剛嫌俗。是那麼沁人心脾，心曠神怡。

我正入迷着，她站在我身旁，問了一句：“你知道我爲什麼喜歡梅花嗎？”我昂起下巴，梅樹那細細長長的枝條，像是隨風舞蹈的女孩兒，又像是抿起嘴的笑。我毫不猶豫，答：“因爲梅花品種多，顏色美，而且還有香味兒。”我正盼着媽媽能表揚我，可誰知媽媽並沒有直接回答，而問我：“你知道中國的國花是什麼嗎？”我拍起手歡呼：“牡丹！”

“還有一種呢？”

“嗯……”我苦苦思考着，最終坦白：“我……不知道”。

媽媽笑着說：“梅花”。

“啊？！”我驚了一下。

媽媽一步一個腳印，走到梅花前，託着它：“我最喜歡梅花。它是堅韌不拔的象徵。”我用雙手託着下巴，靜靜聽。“梅花，它傲雪欺霜，在冬天裏，它就像一位婀娜多姿的仙女，風越猛，雪越大，它卻越發越豔麗……她是那麼的堅強，頑強鬥志！”她撫了撫我的頭，“就像古代的文天祥，南宋末年政治家，文學家。他寧死不屈，奮力抗元，最終留下了千古絕唱《過零丁洋》！就比如說南宋官員，詩人辛棄疾，他的崇高品格正像梅花那樣冰清玉潔，他們都有梅花精神！”

我若有所思：“我們也該像梅花一樣呀，堅韌不拔！”媽媽點點頭：“對，這正是我所期望你們做的。”

梅花雖小，可道理卻真不少！