我的弟弟作文指導

我的弟弟叫聶銘，雖然還不到6歲，但已經讀小學一年級了。

弟弟雖然讀書愛動腦筋，但是，他有幾個很不好的習慣：

首先，他愛看電視，玩電腦，打遊戲。以前在家裏沒有讀書時，他就天天玩電腦，有一天早上，我和爸爸準備去運動，看見還在牀上貪睡的弟弟，我就去叫他。可不管我怎麼叫，都叫不醒他。這時，爸爸來了，他就俯下身子，對着我弟弟的耳朵大聲說：“我帶你姐姐玩遊戲去了！”這招真靈！弟弟馬上就醒了，趕快爬了起來，還着急地說：“等等我，別走啊！”我笑得肚子都疼了，你說我弟弟，是不是特別貪玩呢？

弟弟有時候，也很懶。比如，他總不喜歡抄寫家庭作業，但是，老師又要檢查，怎麼辦呢？他很聰明，每天放學時，總是要讀三年級的幾個哥哥姐姐們等他一起回家，爲了早點一起回家，他就要這幾個三年級的哥哥姐姐，每人輪流幫着他抄寫家庭作業，而他自己呢，就像一個“小皇帝”，逍遙自在，什麼都不做，還對其他人指手畫腳，不過，終於有一次，他的老師發現了這個祕密，就把他的好朋友轟出教室了，還把他狠狠地批評了一頓，沒有辦法，“小皇帝”當不成了，他只好自己親自動手抄寫。

弟弟還有一個缺點，就是不喜歡多交朋友。讀書都有一個多月，有一次，弟弟回家後，爸爸問弟弟班級的一些情況，比如，班上有多少學生，在學校有幾個好朋友，他竟然回答說，他只認識一個人，只有這一個好朋友，我們聽了，都哈哈大笑起來，難怪那天老師來家訪，說弟弟不合羣，總是喜歡一個人呆在一個地方玩，不主動跟班級其他同學一起活動。

當然，我弟弟雖然有很多缺點，但是，他每天都在進步，改正缺點。特別是學習成績進步快，因爲他不喜歡寫字，語文成績很不好。有一次，他拿着一張試卷高高興興地回家了，大聲地對爸爸說：“我語文這次打了79分，比第一次71分是不是進步了啊？”我正想嘲笑他，可爸爸卻誇獎他了“有進步，是個好孩子！”我很不解，只多了8分，連80分都沒有上，怎麼還要表揚呢？沒有想到，見證奇蹟的時候，在期中考試發生了，他語文竟然打了99分，班級第二名，當然，第一名是100分。

這就是我的弟弟，你們願意同我弟弟交朋友嗎？