談讀書作文400字左右五年級

培根說：“知識就是力量。”而讀書，則是獲得知識最重要的手段之一。讀書講究的是方法和效率。不是越快越好，而是在於覺醒和思考，讓我們能夠讀懂讀透，有所感悟，有所思考。

故讀書應分爲三步：第一步，讀懂；第二步，聯想；第三步，思考。

讀懂，會用到許多手段。人若是想要讀懂一本書，首先要做的，就是圈點，批註。這是讀懂每一本書的必由之路。“好腦子不如爛筆頭”，就像徐老師說得那樣，“不動筆墨不讀書。”在書上做批註，就像與作者對話一樣，既使我們可以聽到作者的想法，也可以瞭解到我們自己的見解。事後，再次拿起書的時候，也有助於我們的憶起。

讀懂之後，我們還要學會聯想，藉助對比、類比等手段，聯想自己能想到的一切。例如，當我們看到中國民主同盟主席張瀾拜訪毛澤東時，警衛員讓主席換下帶有補丁的衣服，以示尊重時，主席卻坦言道：“歷來紈絝子弟考不出好成績，嚼得菜根百事可做。張瀾是賢達之士，不會怪我們的。”通過這個事例，我就能夠聯想到曾在《歌德訪談錄》中所讀到的“一切都及其高雅和儉樸，不顯得豪華”。這個過程無需思考，但卻加強了我們的憶起力。

“學而不思擇則罔，思而不學則殆。”思考是閱讀的第三步，在我看來也是最重要的一步。如若一個人不能去冷靜認真地思考他所學到的東西，他將不能夠成爲一個真正的讀者。重慶談判時期，蔣介石在後花園同毛澤東談話時，瞭解到他們都在讀《資治通鑑》，從而自比毛澤東，殊不知，毛澤東一共讀了18遍，而自己是否讀過一遍？在讀這18遍的過程中，毛澤東已經能夠駕馭自己的思維，得到治國理政的真理，使自己思考問題的能力得到了極大的增強，而蔣介石不過是迎接了失敗而已。

亞里士多德說：“人生最大的價值，在於覺醒和思考問題的能力”，而讀書則是實現這最大價值的必由之路。