我們誤解了老師的愛作文900字

生活是五彩繽紛的，有着關懷與愛，但也有一個過平凡而又美麗的誤解，老師，默默耕耘着祖國的花朵，無私，但卻又時常被學生誤解了她那寶貴的付出。

那日是期末考，考完後的一小時，我們帶着考試的疲倦與假期的盼望坐在了座位上。“嗒嗒嗒…”周圍靜悄悄，高跟鞋的聲音顯得更加輕快了，不用說一定是蔣老師了，從聲音中來看她可也是心中懷喜着。一進門又是那重複上萬遍的演講開場白“好，我們…。”這不是重點，而是後面全班頓時鴉雀無聲，只剩下手錶輕快的“嘀嗒”聲，黑板上赫然寫着幾個大字“暑假作業預習並做1—18頁例題除外習題。”“什麼”大家異口同聲，就這點作業，就一個預習？蔣老師又補充說；“只要考試計算不錯，沒其它作業，保證真的。”窗外風生呼呼，也爲我們喝彩，我們心中歡天喜地，看來這個暑假可爽透了，而在此時。馮老師也採取同樣方式，大家心中都讚賞着老師，萬分感激。

在幾天後，我萬幸地考試沒錯計算，自信滿滿地參加休業式，蔣老師也早就在講臺上等我們了，蔣老師眨了眨眼說：“現在開始宣佈要自練的人。”聽着，我們還正爲此高興，耐不住的是那心中的喜悅，可是後面的事如晴天霹靂“我印了一點…試卷。”“什麼”大家在心中暗暗疑問，說好的保證呢？我們不是隻一個作業嗎？窗外的風也爲我們哀嘆着，我與李佳樂相視一對，眼神充滿的全是憤滿與憤慨，“一張，兩張，三張，四張，五張，六張…。”這麼多，這還叫一點點，在此時蔣老師彷彿撕毀了一張無形的信條，變成了一個騙人之人，誰叫她是我們的老師呢？沒辦法，但小孩是不可以被騙的，大家都垂頭喪氣地低下了頭，但蔣老師卻絲毫沒有察覺到這樣異常的心情，“嗒嗒嗒”指針的聲音也變得爲此而沉重。

回到了家，這時暑假的第一天，我正向媽媽抱怨着，而媽媽開導了我“你應該也要站在老師的角度想想，她多讓你們做些題不都是爲了你們好，而且還要多批些，對吧？”設身處地爲別人想，站在別人的角度來想，這一下可還真明白了不少，原來我們都誤解了蔣老師對我們的用心與愛，她是多麼無私地爲我們付出着，而我們卻爲了多幾個作業而抱怨。

是啊，往往多數是老師的用心與愛都被視而不見，反而有時，我們還誤解了老師的愛，把它當作了惡意，真是不應該啊，老師，默默奉獻的園丁，灌概着祖國的花朵，也是船伕，把握我們人生的航向，老師——一個偉大的職業。