我的書法夢作文800字

今年是實驗小學建校115週年，身爲實小學子，我既開心又自豪。學校就像一個大家庭，進入校園彷彿投入媽媽的懷抱。在這裏，我學到了許多知識，懂得了許多道理，認識了許多老師和同學。也正是老師的諄諄教誨，引領我進入書法殿堂。

曾老師是我一年級到三年級的語文老師，她很注重對我們寫字的指導。一年級時還懵懂無知，連筆都拿不清楚。曾老師就手把手，一筆一畫地教我們寫字。我起初字寫得又大又醜，自己看了都沒信心，但老師一直耐心教導我，用心鼓勵我，讓我漸漸喜歡上了寫字。曾老師建議我去學習毛筆書法。有一次曾老師讓我們交一張書法作品，進行班級評選，我交了一張毛筆隸書作品，得到了曾老師的稱讚，並叮囑我一定要堅持練習，以後參加更高級的比賽，我心花怒放，下決心一定要勤練書法。經過一段時間的練習，我的書寫水平開始突飛猛進。

三年級期末時，曾老師發給我一份文件，說：“懋昕，恭喜你入選了“黃慎杯”全國中小學生書法決賽，決賽在三明市寧化縣舉行，而且是現場命題書寫，希望你積極參加比賽。”

接過老師手中的文件，我倍感“壓力山大”，因爲現場命題，是考驗選手現場創作的能力，我能行嗎？老師看見了我忐忑的表情，親切地說：“懋昕同學，你要有信心，相信你的努力，一定能取得好成績。”

老師的鼓舞，讓我自信滿懷。我馬不停蹄地開始備戰，先從字帖入手，熟練隸書的筆畫和結構，爲參賽打好基本功。當我想放棄時，就想起了老師的鼓勵和期待，又繼續堅持練習。

爲了讓我們的水平提升，學校還利用假期時間，讓我們到學校進行集訓，還安排了專門的老師指導我們朗讀和書法創作。每天老師們都頂着烈日，義務到校，用心指導我們，老師們無私的付出讓我深受感動。回家後，我們還上傳朗讀視頻和書法作品的照片，老師們很用心的檢查和點評，讓我在朗讀水平和書法創作能力更上一層樓，我對這次比賽更有信心了。

“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”到了比賽現場，我的朗讀和書法現場創作都取得了好成績，最終在一千多人的參賽選手中排名全國賽第38位，獲得了二等獎的好成績。在成績公佈的那一刻，我滿心歡喜，覺得自己的努力得到了回報，也更堅定了我學習書法的信心。

感謝有實驗小學作爲我堅強的後盾，讓我有了在書法上飛躍的平臺；感恩實小的老師們用心栽培和無私付出，讓我有機會在更高的舞臺上取得更好的成績。