這也是一種愛作文開頭結尾

在我度過人生的前十三年中，我從來沒想過有人能鎮住我並把治理的服服帖帖。萬萬沒想到的是在第十四個年頭，來了個大劫，我栽了個跟頭還起不來了。這個劫就是我的語文老師姜麗。

這姜小麗是個“僞裝派”，剛開始接觸時，她溫柔處都能擰出水來，整個人都差點散發雅典娜女神的光輝了。然而，在開學後，她就卸掉了那層厚厚的羊皮，露出她兇狠的獠牙。

譬如某個安靜的早自習。我們在座位上好像夾起了尾巴的狐狸，縮起脖兒的鴕鳥，這是爲什麼呢？緣由在於講臺上的姜小麗。“一天天的也沒個好學生樣，下課鬧啥啊！沒事就去操場上跑一圈再回來，別在班裏邊鬧，有時間看看課外書。”“你們一天能不能讓我省點心。”這些話對我們來說是“家常便話”了。哦，對了，你要是嘗過她的拳頭那就更酸爽了，強而有力的拍在你的後背，穿過皮膚讓你的五臟六腑爲之一撼：“啊，夠力度！”

記得猶爲清晰，一節對我來說無聊的班會課開始了，班長在前面講個不停，而我也在玩個不停。一會裝做作業，一會塞塞桌膛。可謂是不亦樂乎，悠哉遊哉！招搖過了頭，卻忘了後邊還有姜小麗的身影，意識到時爲時已晚啊。在我的同桌被我影響的也開始搞小動作時，姜小麗喝了她一聲，我應聲轉頭卻看到了手機攝像頭和姜小麗的嚴重警告並且嫌棄意味濃重的眼神。

我呢，是個不聽話的慣犯，上課總是說話、溜號、搞小動作。當然是逃不過她犀利的眼睛啦。於是經常能看到我站在她面前帶着笑意的答應着她的回話。平時敢上蹦下竄的勇氣全被扼殺。她總是皺着小眉頭對我說：“要注意聽講，作爲學委成績要把成績提上去，別總跟別人說話，能不能挑戰一下自己，做一個更出色的你”。對於這些耳朵起老繭的話語，我一般都是左耳進右耳出的。

可是後來有一天我改變了看法。那天是個陰沉沉的星期一，我心裏頓時警鈴大作。“完了”我內心高呼一聲。這姜小麗還有個習慣就是把學生的小動作錄下來讓他自己看，今天我算是中招了啊。果不其然，放學後我被叫到了她身旁。她拿着手機，翻開相冊點開了一個視頻，定睛一看，果然是我。可令我吃將驚的是我自己原以爲不明顯的小動作卻在這裏面卻無限放大了，裏面那個東摳摳西弄弄的人是我嗎？“是的，是你。”腦袋瞬間嗡嗡作響，緩了半刻，腦袋裏過濾的是以前的一點一滴。原來一直不聽話的是我，不聽勸的也是我，可我卻總是不理解老師的良苦用心。耳邊是老師語重心長的話語：“你要是聽課能認真，成績還能往上提。”這話像是春風拂過我的心頭，也吹紅了我的臉。我在老師的愛中包裹着卻像在外面一樣不自知，這也是愛。

這也是愛，一樁樁一件件都是隱藏在刀子嘴後的愛。如果姜麗老師是我的劫，那麼我希望這個劫一直跟隨着我，這份愛也一直陪伴着我。