一堂有意思的作文課作文600字示例

星期天下午，老師說：“今天的作文課和以前的作文課不一樣。”同學們都一臉疑惑，有什麼不一樣呢？果然不一樣，今天我們玩了一個遊戲——抓逃犯。

首先老師給我們講了個故事，“在小鄉村的一個寧靜的夜裏，突然一個黑影冒了出來，在房子旁跳躍，一個腳印也沒有留下。到了早上，村民們值錢的東西都被偷了，於是光頭強村長髮了一條消息，寫的是小偷的樣子，不高不矮，不胖不瘦，不黑不白。這個小偷能抓住嗎？”同學們你看看我，我看看你，看上去誰都像小偷。老師問我們：“爲什麼你們認爲誰都像小偷。”有一位同學說：“因爲光頭強村長描寫不詳細。”老師翻了下一面。

老師給我們看了小偷的照片。讓我們觀察了一分鐘，可是時間過得太快，只看了幾眼，有的說頭上有疤痕，有的說有顆痣……可他們說的都不完整。老師又問：“爲什麼你們都說不完整？”有個同學回答：“因爲時間太少，都沒觀察詳細。”老師又給我們看了幾分鐘，是的，外貌觀察要仔細哦！我們終於可以完整的說出來了。老師說：“你們都獲得了最佳偵探家。”

老師又給我們看了另一個小偷的模樣，可他的臉被一個袋子遮住了，這小偷要捉住它也有難度啊！可這也難不倒我這個最佳偵探，我們可以說他的身材、道具、服飾和神情啊！我幾秒鐘之後就說出來了：“這個人的臉上有顆黑色的東西套着，右手拿着錢，左手拿着槍，身體很瘦，頭大、眼睛大、穿着馬甲、運動服。”老師說：“真是最佳偵探，學的竟然這麼快！相信警察根據你們這羣目擊者的描述很快能抓住逃犯。”

通過這堂不同的作文課，我學會了，寫人物外貌要詳細具體，個性外貌要觀察仔細。這堂課收穫可真不少！