我的心兒怦怦跳四年級作文範例

篇一：我的心兒怦怦跳四年級作文

龍津小學四(2)班朱思燕

許多人都有“第一次”如：第一次遊戲，第一次看家，第一次用筷子，第一次自己走夜路，第一次上電視，第一次自己去學校……而我“第一次”……

今天，老師要求我們採訪在教室後面聽課的老師，扮演一回“小記者”的角色。

“萬事開頭難”，這話真的一點也不假！我即興奮又緊張。當老師宣佈採訪開始時，大家紛紛離開了座位，很快找準了要採訪的對象，只有我孤零零站在一旁。

等我好不容易找到了一個女老師，可是不知怎麼的，我的嗓子好像怎麼也發不出聲音。“老師，你好！能耽誤了老師一點時間嗎？”我看了老師一眼，小聲說道。老師望着我，對我點頭微笑。

我略帶緊張的提出了第一個問題：“老師，您心目中的學生是什麼樣的呢？”老師微笑地說：“學習好，品德好，身體好。”“第二個問題：怎麼樣才能成爲一名老師？”老師嚴厲的說：“我們不比誰聰明，比誰上課認真”……

問問題的時候，我的心怦怦直跳，知道問完了所有的問題，我心中的石頭才落了地，本來怦怦跳個不停的心才放鬆了下來。

因爲第一次的採訪，使我放大了膽子，心跳平靜了，之後的採訪也更有了自信。

接下來採訪十分順利，老師們也十分配合我們的工作，一問一答很快的完成了任務。

這件事雖然已經過去多年，但我依舊不能忘懷，當時能那種激動雀躍的心情，我至今仍記憶猶新，它將成爲我心中永遠的回憶。

篇二：我的心兒怦怦跳四年級作文

龍津小學四（6）班楊梓宸

“糟了！糟了！”我完蛋了！我昨天的作業忘寫了，我補也來不急了，因爲我會遲到的。等我心驚膽戰地來到學校，組長檢查我的作業時，說：“你的作業怎麼沒寫完呀！”我只好編制了一個善意的謊言：“我昨天晚上太困了，所以……。”話還來不及說完，組長就大聲說道：“說謊！”一拍桌子，轉身走向講臺，抓起粉筆，把我的名字記了上去。

“叮鈴鈴”上課了。老師邁着巨大的步伐走進教室。打開一體機的時候，老師眼睛掃了一下黑板上沒寫作業的名字。當看到只有我一個人沒寫作業的時候，老師的臉頓時晴轉陰了。他說：“楊梓宸同學，你下課來一趟辦公室，我有事找你談一談。”說完，便開始上課了。“叮鈴鈴”下課了，今天的我是多麼希望這節課能不要這麼早結束啊！

我只能硬着頭皮，跟在老師後面。一路上，我看見了小草小花彎着，好像犯了錯的我似的。我心裏嘀咕着：阿彌陀佛！上天保佑我別受老師的批評吧！放給我一條路吧！想到這裏，我簡直沒法再想下去了。我真的想變成一隻螞蟻爬走，這樣就不用挨批評了。

離辦公室還有幾步遠，我和老師大步邁進去了。

老師開始問我：“你爲什麼沒寫完作業？”“我忘寫了”我尷尬的說。“好吧！我這一次原諒你了，請你今天回去補完。”老師說道。我心想：下次一定要完成作業。

這次的事件和老師的教誨讓我終身難忘。

篇三：我的心兒怦怦跳四年級作文

龍津小學四（7）班楊涵睿

老師今天拿着鮮紅的試卷走進了教室，整個教室頓時變得十分安靜。老師滿臉通紅，大聲的說道：“這麼簡單的試卷全班竟然沒有一個一百分，就連九十分的也不到十個！”說完就把試卷丟到講臺上。

我坐在那冰涼的椅子上，心裏不禁祈禱的說：“上天呀！我千萬不能考零分，也更不能考不及格，千萬不能啊！”老師平息了心情，清了嗓子，念道：“熊玉航九十八分，能雨嶺九十五分，余天昊九十九分，劉思晨九十一分，戴神九十七分；接下來是八十分的，小明，東李雨同時八十九分，多加努力呀！小天八十五分；七十分的同學，付明傑七十分，高天宇七十九分，劉天翅七十。再接下來就是不及格的學生！”我的眼睛不再眨動，我坐在那裏呆若木雞，就好似一個個巨大的石頭朝我滾來，我的心都提到嗓子眼了。我的試卷落在地上，我臉色蒼白，走的非常慢，用手拿起試卷後，靜靜的回到坐位。趴在桌子上，偷偷的哭了起來。痛哭後我不禁開始後悔，我以後再也不會不聽話，我以後一定不能天天看電視、玩平板電腦了；以後在也不躲在被子裏拿着手機玩遊戲；以後也一定聽話，不在私自跑到廣場去玩；以後一回到家我會先以作業爲主，不做完就不去玩，上課認認真真聽老師講；以後……

這件事雖然已經過去了很多年，但我依舊不能忘懷。當時那種難受懊悔的心情我仍記憶猶新，每每想起這次考試，我都會暗自發誓以後要更加努力，這場考試就這樣成爲了我心中永遠的記憶。