不尋常的考試的作文

上學期，教了我們三年自然課的陳老師被換掉了，換成了一名男老師—張老師。

平常我們都在教室裏上的，新老師來了後，是在自然實驗室裏上的課。第一天上課，自然實驗室的黑板的右上角，就掛着一張人體解剖圖。過了半個月了，老師還是沒有講解那張圖。

又過了一天，我們到了自然實驗室，那張人體解剖圖卻不見了。只見張老師抱着一沓厚厚的試卷走進了教室。“什麼？今天爲什麼會測試？”“是啊，是啊”“唉，看來又要涼涼了。”就是因爲這一沓試卷，讓聲音一波未平一波又起，就像見到了“巨星”一般。“好了，安靜！你們說的沒錯，今天是要考試！”一道聲音從講臺上發出。“接下來，我來發試卷。”

見到了試卷，我的內心幾乎是崩潰的，這是什麼題目？根本看不懂。當然，不只是我一人，別人也是這樣的，試卷上的題目居然是寫出人體器官的名稱。唉！沒辦法，只好死馬當活馬醫了。我隨便寫了幾個字，便不寫了，根本不會。而別人不是左顧右盼，就是抓耳撓腮的，誰也答不出來。

下課後，我們聚在一起談論：“你做的好嗎？”

“肯定不好。”

“我呢，根本不會。”

“我也是。”

第二天，大家都愁眉苦臉的，看看自然試卷，竟然人人都是0分，這可是個什麼概念！老師大聲道：“你們真的是……難道我上課沒講的知識就不是知識了嗎？這張人體解剖圖都掛了半個月了，你們都不看嗎？”這時，我們都鴉雀無聲。

這次不同尋常的考試，告訴我們：生活處處都要留心，學知識也不能只學書本上的。