書寫中的成長作文

“方方正正中國字，堂堂正正真君子”這應該是書寫漢字的真諦了。這不，毛筆字練習剛見成效，媽媽每天又開始爲我的鋼筆書寫犯愁，硬筆練習總讓我找不到感覺，即便假期已開始規規矩矩練習字帖，可一離開那層神奇蒙紙，我的字就像調皮的“小水鴨”，一股腦兒扎進水裏自由嬉戲，有的大，有的小，有的胖，有的瘦，簡直不忍直視。書法練習班的王老師可是我的偶像，我帶好文具，決定向恩師求助，期待“奇蹟”發生。

來到練習班，熟悉的身影出現在眼前。只見他手執毛筆，眼睛專注在面前的若大白紙上，胳膊運筆流暢，手中那隻毛筆像只輕快小鳥自由灑脫，這就是我可敬的王老師書房習字的場景，我經常看的入了迷呢！我悄悄來到王老師身邊，問：“王老師，您能教教我‘海’字怎麼寫好嗎？”王老師擡起頭，對我笑了笑，說：“可以啊！你看，想把它寫好可不簡單，這一筆你要斜到好處。”說着，王老師在一張紙上範寫起來，豎折一筆在他筆下立即富有靈性，整個字書寫讓人賞心悅目。“我們不是拿着毛筆寫鉛筆字，他們會有粗細變化，每一筆都有它特有的精氣神兒。”王老師繼續耐心給我講解，我一下子懂得了軟筆、硬筆的相通之處，將老師的每句話銘記在心裏。王老師看我認真的樣子又對我說：“向我主動請教問題的學生你還是第一個呢！”我聽了心裏美滋滋的，既佩服老師的功底深厚，又對自己練字充滿了信心。“只要功夫深，鐵杵磨成針”。每個漢字先觀察間架結構，再勤於練習，相信自己一定可以寫得一手漂亮字！”我在心裏一遍遍暗下決心，完美脫變即將來襲。

清晨，當別人還在睡夢中，我早已坐在書桌旁練習“永”字八法，這些筆畫，在我的手中舒展開來，像一尺尺浪花跳躍在海面上；中午，我果斷關掉電視機，拿出田字格，將只只“小水鴨”紅筆圈改調整，彷彿一位將軍指揮作戰，多多練習下，居然個個精神抖擻、活靈活現；晚上，我鄭重拿出作品紙，選擇一首心愛經典小詩用心謄寫，看着秀麗的字跡清晰展現，心靈也變得純淨自然，思緒飄向那優美詩句中，如今家中的牆壁上處處張貼着我的字跡，像是個人展覽。媽媽對我的變化震驚不已，一個勁兒的拜我爲師呢！

現在的我，同夥伴們毛筆字練習常常拔得頭籌，硬筆書寫也變得得心應手。今天，我再一次拿着作品請教王老師，雨點般的讚揚落下我身上。當老師把目光落在“天”字上，語重心長地說“孩子，書寫漢字要多思考，你不能讓它們‘打架’，你看，它們的主筆是捺，回憶你寫的毛筆字，更該知道怎麼落筆。你想，人與人之間也是這樣，如果人人交往沒有謙讓，社會會成什麼樣子？”

是啊，人要謙讓，字要避讓。學書寫漢字悟出這樣一個大道理讓我受益匪淺，在練字中成長，我懂得了堅持，更懂得了勤勉。毛主席說“世界上最怕認真二字”，在老師的教誨中，我要寫好字，更要做好人，做謙讓有禮的真君子。