小龍蝦大戰作文

今天，上作文課的時候，老師送給每個同學一隻龍蝦。我笑得合不攏嘴，趕緊將那隻可愛的小龍蝦，放在一個大盆子裏。

過了一會兒，我湊近盆子，專心致志地觀察起小龍蝦。它的樣子十分可愛，棕紅色的盔甲樹上點綴着黑色的小點點，很像小武士。它的頭非常顯眼，大大的，像戴着一頂堅硬的頭盔，佔據了身體的一半，頭頂上長着兩對黑色的、細細的粉幹似的觸角，一對長長的，一對短短的，那是用來探測險情的。只要你用手一碰觸角，它就會舉起那對大螯，做出一副攻擊的樣子。頭的兩側還有一對又圓又小的眼睛，向外凸得厲害，就像兩顆黑珍珠。胸部長着四對足，那是用來走路和爬行的。有些奇怪，前面的兩對足上有兩個分岔，後面的兩對足卻只有一個分岔。對了，它還長着一隻剪刀似的大螯，在半空中不停地揮舞着。或許，你可能會問：“爲什麼它只有一隻大螯呢？另一隻呢？在老師的講述中，我才知道有一次，它在休息的時候，四隻兇猛的小龍蝦趁機把它團團圍住，一起”毆打”它。那隻大螯就不幸成爲它們的腹中食物。就這樣，它就成爲了可憐的“獨螯蝦”。它的尾巴就像一把小扇子，拖在屁股後面，時而張開，時而合攏，有趣極了。

觀察了小龍蝦，我們三個人決定來舉行三場比賽，看看誰的龍蝦是三項全能的冠軍。

首先，我們想讓它們翻個身。爲了不互相搞混起來，導致拿錯對方的龍蝦，我們分別給它們取了名字。我的叫“沙雕”，航航的叫“平靜”，墨墨的叫“奇葩”。

“3、2、1，開始！”隨着老師的一聲令下，我們馬上用筷子將它們翻了個身。只見，它們在桌上八腳朝天，不停地亂蹬，一對大螯在空中胡亂地揮舞着。瞧，“沙雕”的八字腳用力一蹬，一對大螯向下一撐，身子一挺，輕而易舉地翻過來了。緊接着，“平靜”不甘示弱，也想法子翻了過來。只剩下那“奇葩”我行我素，躺在那兒，蹬着腳，揮着螯。但大家等不及了，老師直接宣佈了成績。“沙雕”成了冠軍，我笑得眼睛都眯成了一條縫。墨墨低着頭，不講話。

翻身之後，我們又讓它們參加跑步比賽。我們把小龍蝦們放在了同一個起跑線上，目不轉睛地盯着它們。它們開始向前跑，但是不走正道，非走“偏”道。“沙雕”和“奇葩”慢慢向前爬了幾步，突然來了急轉彎，從桌邊爬過去，一不小心掉了下去。幸好，我和墨墨眼疾手快，及時接住了它們。沒有辦法，比賽只能重新開始。“3、2、1，出發！”我的“沙雕”勇往直前，一副不撞南牆不回頭的架勢。可是，“奇葩”還是和上次一樣，轉了個彎，徑直朝桌邊跑去了。墨墨急忙伸手，接住它。“平靜”可能太平靜了，趴在桌上，一動不動。無論航航它，它總是舉着大螯，似乎在說：“我太累，不想比了。你們不要催我！”這場比賽，“沙雕”又一次大獲全勝。它扭着身子，抖動着鬍鬚，彷彿在說：“我是最厲害的！”我看着它得意洋洋的樣子，臉上不由自主地綻開了一朵花。

休戰一會兒後，我們想測試它們的打架能力如何，就把它們放在了一塊兒。可人家都是“和平人士”，要麼一個個往後退，要麼握手交朋友，要麼相互擁抱。我們無可奈何，只能草草結束了這場比賽。

今天的經歷真是有趣，它就像一顆小星星永遠藏在童年記憶的匣子裏。