科技夏令營作文

“穿越千年歷史時空，佇立於未來的世界知識的邊緣，”科技的海洋之中，我學到了許多，同時又感觸頗深。經過三天的短暫線上學習，我對科技有了更多濃厚興趣。第一個實驗由韓老師爲我們指導的魔法靜電。先準備一個透明塑料杯、兩節電池、小顆粒、螺旋槳，隨着老師甜美聲音的講解我們跟着一步一步操作起來。製作好的小手工開啓開關螺旋槳飛快旋轉，小顆粒跟螺旋轉摩擦，小顆粒帶電後會吸浮在杯子上。我還明白了一個小知識，帶正電荷，同種電荷互相排斥，帶負電荷異種互相吸引，實驗的成品都能動、能玩、能演。讓自己動手的手工有互動性和趣味性。第二個實驗由聶老師爲我們檢測冠狀病毒和雙簧NBA細菌。準備兩個器皿、一根壓舌板、一瓶瓊脂、醫用消毒液、棉棒。隨着老師的示範我們也跟着小心翼翼操作，經過這一番讀萬卷書，不如自己動手一試的結論。我瞭解病毒的繁衍過程以及如何侵入人體帶來的病毒。細菌的種類、構造等等讓我驚歎不已，明白了更多的科學道理，真是受益匪淺。第三個實驗由張老師科普製作壓路機，隨着老師拆卸木板板塊，我也快速翻看安裝指南，準備了螺絲刀、彩色筆、白膠、電池、導線、雙軸電機，激動的心顫抖得手，感嘆能工巧匠之精妙。拼裝過程中瞭解到遠古時期人們利用畜羣的蹄足對土壤進行踩踏，來壓實地基。直到1860年發明了蒸汽壓路機。

科技的發展給人類帶來了翻天覆地的變化，這一小個試驗品縮影，就能體現出中華五千年曆史的發展。我不禁對那些睿智的發明家肅然起敬。第四個實驗由孫老師帶領我們製作摩天輪，隨着老師的講解重力摩天輪，我聽的津津有味，老師一聲指令開始製作，我就迫不及待把所有材料鋪在地上，經過仔細的拼裝以及黏沾，離成品每近一點，我就莫名興奮，陽光下旋轉的摩天輪特別好看。精巧的摩天輪是科學家們對科學的無限熱愛，不懈追求，才能引領各項成果的相續問世。

非常感激這次線上三天夏令營的活動，讓我學到了從未接觸的一些新鮮事物，我還學會了做風箏，奇妙的生命之旅。更能體會那些發明者爲之付出的努力與艱辛。讓我知道了祖國取得偉大輝煌的成就，作爲中國的新一代成員，我更應該努力學習。生活中處處有科技，科技的魅力爲之震撼。