一節語文課作文參考

今天，我們上了一節“百年難遇”的語文課，竟然在語文課上吹泡泡。韓浩然很驚訝，他大概是在質疑曹老師的話吧。曹老師請了兩位同學上臺吹泡泡，她們分別是程雅婷和李婧邇。

李婧邇最初有點害羞，不敢用力吹，到了後面，她就慢慢自信起來了，吹的泡泡五彩繽紛的。瞧！泡泡們一會兒是粉色的，一會兒是藍色的，一會兒是黃色的，一會兒是綠色的……泡泡吹的有大有小，像鴨媽媽帶着鴨寶寶們出來玩一樣，鴨寶寶們一會兒向上，一會兒向下，就像他們追逐打鬧一樣；有時泡泡躲在“祕密武器”裏不肯出來……程雅婷吹泡泡時，嘟着小嘴巴，從左到右把每個洞裏的泡泡吹了出來。她吹出的泡泡可就大方多了，爭先恐後的跑了出來，像一條長龍一樣冒了出來。隨後，曹老師也開始吹了，吹泡泡的時候發出了震耳欲聾的口哨聲，逗得同學們：“撲哧！撲哧！”地笑了。有的同學不禁讚歎道：“哇！太美了！”還有同學一個勁兒地鼓掌稱讚呢！但是還有幾個“調皮鬼”把美麗的泡泡拍掉了，真可惜！我也好想吹泡泡啊！可惜班級優化大師裏的隨機抽籤從沒抽到我。

吃過午飯，曹老師帶我們到沙池旁邊去吹泡泡。我帶的泡泡看起來像鏟沙工具，再加上包了一層紙巾，看起來就更像了。我迷惑住了好幾個人呢！咦？那邊是什麼聲音？“給我吹一會兒，給我吹一會兒！”原來是同學們跟黃之涵要泡泡的聲音。同學們之所以如此青睞於她的泡泡，是因爲她的泡泡水能吹出很大的泡泡，好看極了。同學們帶的工具不同，吹出的泡泡也不同。有的同學吹出的泡泡很大，有的很小；有的很害羞，躲在“武器”裏不出來；有的很大方，爭先恐後的冒出來。

“你是我的小呀小蘋果兒，就像天邊最美的雲朵，春天又到了花開滿山坡，種下希望就會收穫……”操場上傳來了動聽的聲音。同學們左看右看，發現是孫敬栩的泡泡槍發出的聲音，引的同學們哈哈大笑。我和陳淑容玩了一會兒躲避泡泡的遊戲。過了一陣“咔嚓！”我的泡泡杆斷了，我只好換一支泡泡來吹，正當我準備掏出泡泡的時候，陳淑容拿起了她的另一支泡泡並對我說：“你拿着吧，不過不要用完，我還要回家玩呢！”我對她點了點頭。可是過了一會兒我們倆的泡泡杆都斷了，陳淑容這個“修理小能手”上場了，她幾下就把泡泡杆修好了，還對我說：“用你的腦子想一想！”說完，我們不約而同地笑了，十分開心。快樂的時光總是那麼的短暫，過了一會兒就排隊了。曹老師看到還有同學在吹泡泡，就問我們還想不想再吹一會兒，我們一致回答：“想！”曹老師讓我們又吹了一會兒。這次曹老師喊：“大家一起吹！”我們就吹起了泡泡，泡泡有大有小，飛向了天空……

正式排隊了，我們都覺得還沒玩夠，真期待下一次這樣的活動！