善變的老師最美麗作文

我越來越覺得那些善於改變自己，敢於嘗試，熱愛研究的老師是最美的。他們在平凡中追求偉大。每天堅持讀書、思考、寫隨筆，通過讀書提升自己的綜合素養，通過反思研究教育教學，通過寫作提升專業技能。

在我的眼裏新教育實驗的領頭人——朱永新教授，就是名副其實的最美教師。從2002年起步，到今天，新教育師生200多萬。朱教授集多種頭銜於一身，卻唯獨鍾愛教育，最喜歡教師的稱呼。新教育實驗可謂遍地開花，有整個地區，也有整所學校；有幾個老師，也有單個老師，在朱教授的影響下，從事新教育實驗。通過師生共讀共寫，走上專業發展之路，成就了自己，過上了幸福的教育生活。

如果說大師是最美教師的話，那麼一大批志趣相同的草根老師，同樣是最美的。在各專業qq交流羣裏，老師們在學校忙碌了一天，回到家，打開電腦，在羣裏相互訴說教育教學中喜怒哀樂。把自己遇到的問題提出來，一會兒就能得到各種不同的答案，啓迪着你；當然也會分享自己的所得，或者參加教研活動，觀看教學課例，參加討論交流。一天的疲勞隨之消失，因爲這裏是他們的精神家園，他們有一個共同的理想，就是通過自身的變革和實踐，努力爲祖國教育事業貢獻一份力量。

再有無數默默無聞的“個體戶”，在自己的教室裏嘗試變革。就拿“海量閱讀”來說，全國有無數追求者，爲革新中國語文教育，在實踐、在反思。白天與學生們一起讀書，晚上回到家進行反思，如何做更貼近學生實際，更高效實用。即使很累，卻很快樂。我的身邊就有這樣一位老師，幾年前，已經四十多歲了。從接手一年級開始，成天領着學生讀、誦、寫，很少寫作業。曾引來同事的非議，領導的疑慮。但他一笑而過，堅持了下來。目前，他的所帶班，得到了大家的認可，學生語文素養明顯高於平行班。老師個人專業素養也大大提升，多篇文章發表在專業報刊上。他同樣是我們身邊的最美教師。

當然，教師的美表現在不同方面，但當下，我覺得善於研究，勇於改變的教師是最美的。