小小動物園四年級作文提綱

我家是一個小小的動物園，裏面住着三隻小動物，每天都可熱鬧了。

“獅子”媽媽

我的媽媽是一隻“獅子”，管理着我和爸爸，當然也掌管着我們家的一切，小到吃穿，大到我的未來，店裏的生意。

媽媽有獅子般標誌性的號令說話語氣：“行、不行。”媽媽還有一門絕技――“獅吼功”。每次我一犯錯，媽媽就要使用她的獨門祕籍了。“常藝喆……過來！”每次聽到媽媽這樣吼，我都心驚膽戰的，心想：這下完了，準沒好事，我又要挨收拾了。

瞧，我和爸爸在外面玩了一下午，剛進家門，就再次見識到媽媽的“獅吼功”了。“你們倆下午跑哪兒去玩了，你看看幾點了？作業做完了嗎？他不懂事，你也不懂事呀……”

我看了看爸爸，爸爸看了看我，爸爸立即向我使了個眼色，於是我一溜煙趕緊去寫作業了。

“狐狸”爸爸

我的爸爸是一隻狐狸，他可“狡猾”了，鬼點子可是一籮筐。

比如，前幾天我開始練習跳繩，因爲這學期第一次跳，並且要一口氣連跳三百個，對我來說有點難，我快堅持不住了，越到後面我就跳的越差。媽媽看到我這樣的狀況，也很着急，不過可能她也明白這不是能靠“獅吼功”解決的問題。當然我也不知道怎麼去改善，爲此深深的難過。

這時，爸爸走了過來，他問了我的情況，說：“不可能，我的兒子怎麼可能跳得不好，他爸就跳得相當不錯。兒子，敢不敢和爸爸比一比？贏了老爸，這週末帶你出去暢玩兜風！”媽媽一聽又開始瞪眼炸毛了，這還得了，我還是快跳繩吧，轉移媽媽的注意力。

每當我要堅持不下去的時候，爸爸就在那使出渾身解數：“常藝喆想想週末的鞦韆蕩得老高了！常藝喆，那個……週末玩熱了，咱們吃冰淇淋啊，巧克力口味的。常藝喆，加油，加油，爸爸愛你喲！”

看着爸爸那搞笑的樣子，我差點笑岔氣，但又怕打亂跳的節奏，趕緊又憋了回去。

後來，在爸爸的忽悠下，我前前後後總共跳了一千多個。

晚上，我聽見爸爸對媽媽說：“兒子現在大了，你說話要注意方法。不能老惡狠狠的，你自己也着急，兒子又反感……”

我心想：爸爸可真是一隻狡猾的狐狸呀！

“羊羔”寶寶

我是一隻小羊羔，天天被“獅子”指揮來，指揮去。被“狐狸”忽悠來，忽悠去。過着任人“欺負”的日子。

“常以喆，你又偷喝冰飲料，是想感冒嘛！”

我低着頭三秒內乖乖出現在媽媽的眼皮子底下：“我……我下次不會了，饒了我吧！“

“常藝喆，你這作文寫得有點意思呀，不過你要考慮到廣大羣衆的理解力，這個細節處還要再展開點！改改，快改改！”

我鬱悶的小聲對催促我的爸爸說：“你直接說要我改不就得了，費這麼半天功夫……”

這就是我的日常。

不過，還好，“獅子”和“狐狸”是愛我的……