識字量測試小作文

【識字量測試】

作者：思佳

今天我們班的每一位同學，都很興奮！因爲，我們下午第三節課要去給那些，二年級的小弟弟、小妹妹們，去識字量摸底測試。

因爲，原來都是高年級的大哥哥、大姐姐，來給我們測試。今天，終於輪到我們來過一把兒癮了。下午第二節課過半，田老師對我們說了這件事情，我們班都歡呼雀躍！田老師讓我們安靜下來，給我們講那些注意事項；然後，又給我們識字量測試的卷子，在準備一根筆。田老師說，這些字可能是5、6年級的字，怕我們不認識。讓我們開火車一個人對一個字，誰不會讀，或者讀錯了，都會糾正過來的。

我們讀完了一張，黑板上便多了一些拼音字母。下課鈴響起，田老師抓緊時間，又給我們讀了一遍，我們都牢記於心了。我們出發了，我們班測試的是二（1）班的，我們去了一號教學樓，上到了第三層，就到了。

我坐在了一個長得很可愛、矮矮的小女孩旁邊，那個小女孩叫：“胡豔欣。”她看見我，開心地笑了。我就坐在它的右側，就聽一聲哨聲響起，開始了！只見教師裏都只剩下了二年級的讀得聲音和我們提示的聲音。這個小女孩很聰明，五秒一行，我把豔欣叫着：“識字量大王！”

五六分鐘過去了，小女孩也快讀完了。時間過得真快，轉眼間，就結束了。我們交上了卷子，就和胡豔欣說了拜拜，就去站隊了。

這次可真是難忘啊！

【給二年級識字量測試】

作者：胡明軒

今天令我最難忘的事就是我們今天給二年級小弟弟小妹妹們進行了識字量測試。

今天下午第二節課的時候老師給我們說了一句，我們今天不可外活動，我們去給二年級的小弟弟小妹妹們識字量測試。我們激動地就像一隻快要餓死的老虎找到了吃的一樣。

我們的眼光既激動有疑惑。激動是因爲在我們上一年級二年級的時候，我們都是考試者，到了現在我們卻要當小老師給二年級的小弟弟小妹妹們去測識字量測試了。我們心裏就像發射了煙花一樣的美。疑惑是因爲，我們都還不大相信今天是不是給二年級的小朋友們去識字量測試。

經過老師給我們的熟悉講解，我們可以知道今天我們確實是去給二年級的小朋友測試識字量。我們還知道了一些識字量考試的規則。然後我們就去了一號教學樓前站隊集合。集合完畢之後我們就去給二年級的小朋友們去識字量測試了。

這就是我今天最難忘的一件事。

【第一次識字量測試】

作者：朱博洋

今天是個值得慶祝的日子，因爲今天是我們五年級學生第一次給二年級小同學們進行識字量測試，以前都是我們被五六年級的學生測試，但是今天，是我們給二年級學生測試。

我又高興又激動，聽完了二年級主任的注意事項，我們便朝要測試的班級走去，我們測試的班級是二年級1班，我們走到指定位置，我旁邊是個小男生，他告訴我他叫帥浩洋，我把卷子放到他的桌子上，他看了幾眼就跟我說：“這些字我全會。”他的話令我大吃一驚

突然，一聲哨響，開始考試了，我先讓小同學寫上班級姓名，然後就開始認字了，我做好準備，令我出乎意料的是，他念一個字的速度非常快，五秒鐘就已經認完一行了，有時候，我還跟不上呢！

該到下一頁了，突然，他在一個字時給卡住了，我心想：那個字念“鈞jun”，他應該不會吧，我給他了一個提示：千什麼一發。他立刻說出了答案，又像往常一樣，他念得快如閃電，不一會兒就把這張卷子做完了。

我又讓他讀了幾遍，發現他每個字都認識的清清楚楚。

收卷的時候，我問他：“你怎麼人這麼多字？”“我在一年級的時候是識字大王。”

【識字量測試】

作者：賈鈺龍

“聽說今天下午沒有課外活動。”我偶然聽到別人說。我沒有聽錯吧，沒有課外活動，等會兒我跳樓不要攔我！忽然，我又聽到有人說：“今天，我們要給低年級的學生識字量測試。”哇！我的耳朵沒有問題吧？終於能識字量測試了，等會我飛上天的時候，記着攔住我。果然，我們今天，給低年級的同學做了識字量測試。

一開始，我還半信半疑，想：到底有沒有啊，會不會是騙人的。然後，我又想：不要什麼事都往壞處想啊！往好處想想，今天有識字量測試，好興奮啊！

識字量測試是在下午第三節課課外活動，我想：能不能換成第一節或第二節課啊。這樣，就有活動時間了。但是，有舍纔有得嘛！最終，還是在第三節課。

開始識字量測試了，被我“監考”的這位小學生，好像一點兒也不緊張，反而挺有自信的。考試順利進行，到了最後，他又6個字不會，經過我的提示以後，他“猜”出了一個字，最終，時間到了，他還是有五個不會。考試完了，他還衝我吹牛說：“我一年級可是識字量大王啊！怎麼會這樣。”我知道他爲什麼不緊張了。他接着說：“看見我後面的那個人了沒有，他還考過41分呢！”說着跟他很厲害似的。我也沒有說他，誰讓他是學弟。我只是給他簡單的講了一下道理，要取長補短，結果，這個小孩兒還說：“我記住了！”聽着有點肉麻啊！

我對識字量測試的評價只有一個字，爽！

【識字量測試】

作者：郭誠若

今天下午第三節課，我們五年級的全體師生要給二年級的小弟弟小妹妹們識字量測試。識字量測試這是要看看你識字量的一個小測驗。

第二節課上到了半節課，老師就拿着給低年級識字量測試的卷子，先把卷子發給了我們，又怕我們不知道這個念什麼，就讓我們全班把這張卷子上的字讀一遍後，給我們說了一下這次給低年級識字量測試的一些要求。一、我們坐在凳子上，二年級就站在旁邊。二、在沒有考試之前先讓他們寫上自己的班級和姓名。三、我是小老師，給二年級的小同學指着讓他念，他不會的打一個小小的斜線，對了就畫一個對夠就行了。

我們班監考的是二年級的一班，我們坐到了我們指定的位置以後就開始給小弟弟和小妹妹們卷子讓他們寫上了班級和姓名，等到老師一吹哨以後，就讓小年級的同學答題，一共有十組，我監考的那一個人他幾乎什麼都不會，不如說，善、勺這些字他都不會，可是在我的提示下，就都會了。我真開心今天能給二年級識字量測試。

二年級的小同學識字量可這多呀！