吹氣球比賽作文提綱

課上，邱老師手裏拿着一個神祕的鐵盒子，邁着穩健的步伐走進了教室。她笑眯眯地宣佈：“今天我們要做一個小遊戲，吹氣球比賽。規則很簡單，誰先把氣球吹爆，誰就獲得勝利！一聽到這個消息，同學們都開始蠢蠢欲動……

邱老師邀請了舉手最積極地五位同學上臺做遊戲，他們分別是：“黎、倩、俊、妍、哲”這些同學因爲太激動了，在講臺上誰都不出話，但身體不停的晃來晃去樣子搞笑極了。老師給他們每人發了一個小氣球。同學們把氣球放在嘴邊準備着，隨着老師一聲令下，選手們個個都鼓起了腮幫子，用力地吹着，就聽見“噗嗤噗嗤”的聲音，我們在旁邊大喊着：“加油，加油！”聲音響徹雲霄。

不知道過了多久，經過多次重複操作：“妍妍的氣球吹得有一個雞蛋大小；哲哲的氣球原本很大的，但因他喘了一口氣，氣球“呼嚕呼嚕”漏氣了，他只好沮喪的重新吹；葉倩一直不停的吹，但她的氣球始終還是那麼大；俊俊一開始吹得最猛烈，但是他卻一不小心將手中的氣球飛了出去，氣球在空中饒了兩圈，發出“噗噗”的聲音，這個聲音把全班的同學都搞得鬨堂大笑。他則急得像熱鍋上的螞蟻團團。此時妍妍的氣球變得越來越大，足有個鴨梨大小了，就在大家都期待爆掉時，我看見她旁邊的黎黎害怕的用雙手捂住耳朵，眼睛眯成一條線，尷尬的苦笑着完全忘記了他還在比賽。

過了很久，臺上的同學仍不分勝負，這時黎黎突然舉手表示不吹了；其他四人還在拼命的吹，個個把臉吹成了大番茄。但由於時間關係，最終誰也沒有把氣球吹爆，老師只能根據氣球的大小來判定這次比賽的勝利者，公佈結果後大家都“啪啪啪”的拍起了手爲妍妍喝彩！

雖然最終沒有人真正將氣球吹爆，但我們全班同學都在一片歡樂聲中度過了一堂有趣的作文課。我在這節課中獲得了一個啓示：生活中的困難就像氣球一樣，把它們吹爆就是勝利者，想勝利就要勇敢的向前衝，跑出屬於自己的速度，不要管他人的眼光。