觸覺謎語作文

又是一節作文課，老師對我們宣佈了這節課的課堂活動——觸覺謎語。

活動規則是：活動分三輪，第一輪可用手指觸碰，第二輪只能用掌心感受，第三輪只能用手背感受，三輪均不可以偷看，並要將雙手平攤開。

遊戲開始了，同學們踊躍參加，老師第一個選了一個男生，讓他上講臺去感受。之間同學們好奇地看着那個男生，他平攤着雙手，等待着。老師悄悄地拿出一塊橡皮，叮囑我們不要講話，那個男生不停地“把玩”着橡皮，過了兩三秒，他毫不猶豫地說：“橡皮。”底下那叫一片喝彩呀！

又有人舉手參加了，不過老師選的是——我！我閉上眼睛，老師把一個大約有7、8釐米的東西放在我手心裏，我想了一下，說：“嗯……粉筆！”鬨堂大笑……我連忙跑到座位上，等下一個人來爲我收場。

第三輪是一個男生上，他展開雙手，悠閒地等待着。老師先是拿了一根筆芯，但是筆芯不穩，老師便換成了橡皮，那個男生有點兒糊塗了。他說：“硬幣？”“是橡皮！”哦……

原來觸摸是重要的觀察方法之一，我們要多用雙手去感知世界。