還差12個字作文

同學們，今天我們來認識一個同學，他叫小明。他愛唱歌，愛踢球，愛勞動，可就是不愛學習。今天，老師佈置了一篇100字的作文，他正在爲這件事煩着呢。

“滴答，滴答！”時間一分一秒地過去了。小明的朋友來找他下樓去玩，他難過地對他的朋友說：“玩什麼玩啊，我作文還沒寫好呢！”這時，小明可急壞了，看看作文本上寫得歪歪扭扭的字，他覺得腦袋都要爆炸了。他一會用手託着下巴，一會拍拍腦袋，可是依舊想不出一句話來。

費了半天時間，他才寫出了幾行字。現在他正在數字數呢，生怕超過100個字了，仔細一數，他發現自己還差12個字才能完成老師的要求，這可怎麼辦呢？小明一會兒用手指揉揉太陽穴，一會兒用手託着下巴，一會兒咬咬筆桿。最後他終於想到了一個好辦法，就見他樂呵呵地在作文本上寫下：欲知後事如何，請聽下回分解。小明寫完之後，就跑出去玩了。

第二天，小明把作文本交給了老師。老師看完之後，生氣地對小明說：“你寫的是什麼啊？”小明睜着那雙明晃晃的大眼睛，疑惑不解地問：“我寫夠100字了，您爲什麼還要吵我？”“不是寫夠100字就是好作文，寫作文不能湊字數，要寫出真情實感。”老師語重心長地說。

我們以後要認真學習，寫作文要寫得充實具體，寫出真情實感，不能爲了湊字數而亂寫。