有趣的遊戲作文題目抄寫
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今天早上,在作文班上,嶽老師說要玩一個叫“數字傳遞”的遊戲。我的心情像奔騰的浪花一樣,興奮不已,同學們個個躍躍欲試。
活動前,嶽老師手上還拿着一疊紙,說了遊戲規則。我和同桌便竊竊私語每個動作代表什麼數字。
活動開始了,第一組同學自告奮勇地走上臺去,擺出了各種動作,我們都看不懂,逗的我們哈哈大笑。
大家一組一組的輪流猜數字,有的配合默契,猜對了所有數字;有的只猜對了一部分;還有的差一點就全猜對了。不一會兒,就輪到我們這一組了。
我走到嶽老師身邊,看到了老師手上的這疊紙,小心翼翼地抽了一張,心想:選一組很簡單的數字吧。我打開紙條一看,上面鮮明地印着"6971"。我沉思片刻,就先把左腳彎起來,形成”o"字形;只見我的搭檔點點頭;接着,我把左手擡起來,搭在頭上,與頭形成“o”字形;她看看我,好像彼此心有靈犀;我再把左手向右手伸,她一下子就明白了;最後,我一個人站得筆直。她猶豫了一下,直接說出了答案:“6971”。我們倆高興的抱在一起,此刻比吃蜂還甜。
遊戲繼續進行,現在輪到我來比劃她來猜了。大家就這樣接二連三地玩着,活動就在大家的歡聲笑語着接近了尾聲。這個遊戲真有趣,讓我們明白了:凡事都要認真觀察,遇到困難,只要安靜下來,冷靜思考就會成功。
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