達人秀作文

星期五上午的繪舞課上，王老師走進教室，對同學們說：“今天不上繪舞課，我們表演達人秀！”同學們歡呼雀躍，齊聲說道：“耶！”

第一個節目是畢佳怡和張欣怡表演拉丁舞。她們伴隨着富有節奏的音樂快速移動舞步，一會兒像一隻只白天鵝在歡快地嬉戲；一會兒又像一朵朵綻開的鮮花；一會兒又像一株株茁壯成長的小苗。看着她們的表演，聽着律動的音樂，我們都不由自主地跟着她們的舞姿打起了節拍！節目表演完了，同學們都爲他們的精彩表演齊聲喝彩、歡呼！

第二個節目是張軼帆表演口心算。只見張軼帆自信地走了上了臺。教室裏靜得極了，只能聽到自己輕微的呼吸聲。我真爲張軼帆捏一把汗。他真的能對五位數的加法對答如流嗎？如果答不上來豈不會丟人嗎？其實，答錯了沒有關係，有勇氣上臺都是好樣的。……同學們開始出題了：“65798+24756等於幾？”霎時，教室裏更加安靜了，同學們都目不轉睛地盯着張軼帆，只見他兩手像打算盤一樣來回把算珠撥來撥去的，題目剛報完。張軼帆脫口而出：“90554。”王老師立刻把她用計算器算出的答案展示給我們看——“90554。”張軼帆的結果完全正確。教室裏立刻一片驚歎聲，不約而同地喊道：“哇塞，張軼帆太厲害了！”隨後又有好幾個同學出題，張軼帆都一個數學不差地答對了。同學們爲張軼帆的精彩表演連連喝彩。我也是對張軼帆佩服地五體投地。

第三個節目是安迪表演小提琴。只見安迪拿着一個小提琴，穩步走上講臺。他把小提琴卡在左肩上，用頭和肩夾住小提琴。一切準備就緒，開始表演了，只見他右手拉動琴絃，優美的樂曲如流水般從琴絃中緩緩而出，如少女婉轉的歌喉，清脆、悅耳，悠揚……同學們都沉浸在這優美的音樂聲中，接受了一場音樂的洗禮。節目結束了，教室裏迴盪着熱烈的掌聲……

這堂課不僅展現了個人風采，還展示了同學們擅長的樂器表演，讓我大開眼界，受益匪淺。