遇見碎片化的生活作文賞析提綱

“碎片化的生活”在現在社會中已是一種常見的問題。碎片化到處存在，並充斥在人們的生活中。“碎片化”已經成爲現代人生活方式的特點。

康康一名社會中普普通通的初中生。清晨，鬧鐘準時地響起，康康慢悠悠地穿好衣服，習慣性拿起手機刷了一會屏後，纔不緊不慢地踱步到飯桌上，吃完了早飯便出門上學了，當然手機還是抓在手裏，坐地鐵去學校也要一段時間，於是他想還不如趁着這碎片化的時間來玩會兒遊戲吧，誰知第一局遊戲結束得很快。於是，康康又開始了第二局，但是誰知他與敵人陷入苦戰，到了學校也沒有結束。

於是，八點鐘上課時他和老師說肚子疼，然後心安理得地解決完“急事”，便悠哉地上課了。中午午休的時候，老師進入教室佈置作業。可是康康卻是盯着手機，最後老師問大家都明白了嗎時，他也是漫不經心地應了一聲。康康想：再玩五分鐘後，我可要認真學習了。可誰知玩完後，並不知道老師佈置了哪些作業，只好問同學但是問同學又覺得沒有面子，話總說不到重點上，大約花了一箇中午才問清楚，結果中午這大好的時光就被浪費了。於是他在課間休息的時候抓緊做了一會兒作業。

晚上放學回到家，照例是那無窮無盡的作業。看着長長的作業單，康康想不做到半夜是不行了。中途的時候他抽空上了三次廁所順便用手機搜了幾篇段子看看，又做了會兒作業，到了很晚才把學校的作業寫完，突然想起老師讓他們打印一篇作文，康康想了想他覺得留到明天早上吧，早起一會兒就行，還有英語老師讓他用碎片化的時間背英語單詞，他也放到了早上。

這就是典型初中生的一天，那到底什麼是碎片化時間了？

碎片化時間就是在某事情中間所在無法做正事，但可以有其它方式來利用的時間，如康康乘車打遊戲的時間上廁所看報等等都是利用了碎片化的時間。於此同時，便同時產生了碎片化的閱讀，購物社交等，但人們利用的“碎片化”往往是不連貫的。總之碎片化事物都是給人們帶來放鬆的。

但碎片化時間的利用並不如意，有人甚至會用碎片化時間來打碎整塊時間。

有一項研究表明人除去睡眠，約有10個小時的整塊時間，但被很多碎片化時間打亂。在最後我想對大家說，當前我們遇上的“碎片化生活”無所謂好壞，這是種生活方式，最主要的是你的態度，只有你專注堅持，你一定能安排好你的生活！