遇上碎片化生活作文借鑑素材

我從小到大有許多愛好，但有許多早已放棄。唯一堅持的只有書法。回想自己練習書法的過程，又讓我百感交集。

記得一年級時，媽媽領着我來到書法教室，那時的我真可謂“初生牛犢不怕虎。”我拿過書法老師遞給我的毛筆，在潔白的宣紙上寫出了大大的一橫，在媽媽的鼓勵下，我又再橫上添了一豎。成了一個“十”字，老師看後誇了我一句，“是個好苗子！”

從此，我就開始了書法學習。每個週末，我都會揹着文房四寶，坐21路公交車從虹口到靜安去書法老師那兒學習。寒來暑往，堅持了好些年。可是，升入五年級後，學習壓力很大，每天被成堆的作業壓個半死。習字的時間幾乎沒有了。我就想放棄書法學習了。但是爸爸說：“一手好字可以使人收益一生，不能放棄！”我很糾結，就向書法老師傾訴，老師說：“書法是幫助人修心養性，緩解壓力的。你還未領悟書法的真諦。”於是，我決定在不打擾自己學習的同時，重新安排時間，抓緊學習書法。於是我每天放學回到家，就抓緊時間先完成兩幅書法作品，幫助我調整情緒，舒緩一下緊張的學習節奏，等練習完畢後，再開始完成學校作業。這樣既不影響學習，也有足夠時間去練習書法。

慢慢地，學業與興趣愛好之間的矛盾也消失了。我的心緒也安寧了下來。學習穩中有升了，書法水平也提升了，並通過了一次次書法考級。漸漸地，在一幅幅書法作品中，我感悟到了書法的美。在這黑白世界中，橫，似流水，演奏着舒緩的旋律；豎，似青山，支撐起高大的威嚴；撇捺，似彩虹，折射出燦爛的光輝……

堅持下去，他會成爲我繼續寫下去的動力與源泉。