碎片化的生活作文推薦

林東從學校走出來，向車站走去時，已經六點了。他將手伸進書包裏摸索一陣，終於翻出了一本小書。想着繁重複雜的回家作業，他決心在等車的間餘稍微消遣一下。書本原不算小，但放在在被大開本課本撐得滿滿的書包裏，就顯得格格不入了。手捧小書，乘着晚霞還未散盡的餘光，他在這不盡如意的環境下試着融入故事。

這本書他斷斷續續讀了幾周，沒有把它一口氣讀完幾個章節過。是實在沒時間？的確，作爲高中生的確沒有多少課餘時間了。但他更加偏向於，把讀不完的原因歸咎於這碎片化的生活。他自己其實也有些揶揄般想過，一個高中生，日常生活早早就被規劃上了三年，哪裏還和“碎片化”相提並論。

林東喜歡看小說。似乎在一個個獨立世界中，他纔是自由無束的。拋下現實中的煩惱，與主人公產生精神共鳴，抑或是陷入遙遠的沉思，他可以做任何人。但是什麼時候，對閱讀的喜愛開始隱隱改變了。

指尖翻動着書頁，林東有些煩躁。書中的內容讓他感覺跳躍過頭了。或許是因爲讀書中間落掉了幾段而沒有好好理解吧。他疲憊地想，有些無奈——這樣的閱讀方式使他的思維中斷了，無法記下所讀片段的全部。

公交進站了。顯白色的車燈突然映入視野，有些刺眼。晚高峯時段的車上意外地沒有很多人。他不再看書，上車後望着窗外出神。人們都拿着手機，眼裏映着所瀏覽的網頁，林東可以想象在沒有車內白燈的照射下這情景有多麼瘮人。忙忙碌碌地工作，然後用手機裏的內容來打發空餘時間，打發生活的間隙，一點一點，湊成了這碎片化的生活。

也許已經沒有了不切實際的夢想。也許已經習慣了，習慣了這由零碎片段組成起來的24小時。你我都已經向生活妥協。出門，上學，放學，回家，學習，休息——他的一天。再然後，也不過是添上了補習班之類的支點。其中的間餘里就夾雜着，我們真正想做的事。零碎渺茫。

但值得慶幸，他還有想做的事，還有讓在忙碌生活中停下來歇腳的存在。

林東起身下車，車前很冷清，上下車的只有他一人。周圍的人們依舊刷着手機，根本不曾流露注意。

林東忍不住回頭看。公交車繼續前行，太陽完全西沉，冷清的車內，是人們浪費的生活。

是啊，他還值得慶幸。