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不一樣的軍訓作文

 作者: | 閱讀: 7.27W 次

軍訓,在我的記憶中是美好的。

不一樣的軍訓

三年之前,我第一次參加軍訓。烈日下,兇巴巴的教官不斷地喊着口令。同學們已經快不行了。可教官絲毫沒有停下的意思,對做不好的同學,就用腳踢。大家都恨死那個教官了。

最後,按照慣例,整個年級要會操。我們的教官讓我們把對他的仇恨化作動力爆發出來。輪到我們班時,步伐出奇地整齊有力,“一,二,三,四”更是氣勢沖天,把別的班的師生驚呆了。以前年級裏最亂糟糟的一個班,爆發出了驚人的力量。那一次,我們班一舉拿下第一名。頓時,我們對教官的痛恨煙消雲散,轉而喜歡上了教官。送別教官時,許多同學甚至哭了出來……

這次的教官,軍校畢業,年輕帥氣,戴着一副眼鏡。他很面善,“殺氣”全無。大概是覺得他比較好矇蔽吧,幾天軍訓過去了,我們班齊步走,正步走,跑步走都很不整齊。排面“斗折蛇行”,“犬牙差互”。終於,他發火了。倒數第二天,他不斷地讓我們訓練,連休息哨都當沒聽見,繼續訓練。我們那是時才領教了他的厲害。隱隱地,有同學暗暗地說教官壞話。可是我知道,他比我們更辛苦!他這樣訓練我們,他自己又能得到什麼?

漸漸地,他的聲音開始沙啞。可是他下的每句口令都還是那麼堅定,顯得沒有任何商榷餘地。同學們也漸漸端正了態度,排面漸漸地接近於直線,沒有人喊累,沒有人抱怨。就這樣,最魔鬼的一天過去了,操場上又恢復了平靜。留下的,只有大家的汗水。

軍訓的最後一天到來了。我們隨教官來到了衢州機場。門口的哨兵像雕塑一樣裏在那裏,引得同學們驚歎一片。接着,我們去了警衛連的宿舍。一個個房間乾淨明亮,被子都疊得有棱有角。拿我們的寢室比,那簡直是一個天一個地啊!

然後,我們去報告廳聽一個少校副主任的報告。該報告指出了中國的國防態勢,還講到了國家之間的糾葛,有許多許多都是我不知道的。與印度和俄羅斯等國的領土糾紛,文萊等國盜用我國資源,等等,我都沒有聽說過。我之前以爲世界上總體還算平靜,沒想到國際關係如此劍拔弩張。雖然有部分同學沒有專心聽,但是我聽得很認真。和平時期,不意味着軍人是一個可有可無的職業。相反,正是有軍人,纔有了中國的和平安定。軍人的形象,在我心目中高大了起來。

下午,會操開始。我們三班很快就上了。教官帶頭,用他那沙啞的嗓子努力地喊着口令。我們也很認真,喊“一,二,三,四”非常響亮。立正稍息,轉向,進行得很順利。齊步走,跑步走,也較平時有極大的進步。退場時,我們還不忘用響亮的“一,二,三,四”,宣告所有人:我們是三班的!

我們回到了學校,先在平臺上和了影,然後回班。教官只簡單地說了兩句,便走了。從窗子探出頭,只能看見他那遠去的背影,僅僅幾秒鐘便消失不見。我以爲他就以這種方式離開,心裏很不是滋味。

我坐在餐廳裏,滿腦子都是教官那帥氣的面龐,和那沙啞卻又不失堅定的聲音。

突然,我聽見了整齊的腳步聲,響亮短促的“一,二,三,四”。我立馬站了起來,看見教官們進了餐廳。我的心情頓時好了一些,畢竟還有機會再和教官相見了。

晚上,我們準備好了黑板畫迎接教官進教室。等了很久,他終於來了。教官明顯喝了很多酒,全身都紅得發黑。他一進門,掌聲就像潮水般涌起。他一個立正,向我們敬了軍禮。班主任說,留給這次告別的時間很短。我的心頓時一震。教官到講臺上簡單地講了幾句,便說完了。一位同學代表全班送給他一件禮物,他雙手接過,然後敬禮致謝。最後,他一個一個地擁抱同學。輪到我時,他抱住我,輕語:“好好做人!”,就放開了我,走向下一位同學。我感覺的眼角流着一種鹹鹹的液體,劃過臉龐。我開始使勁地鼓掌,比其他同學鼓得都響亮。

所有同學都擁抱完畢,到了離別的時候了。班主任說,可以送他到樓梯口。我們毫不猶豫地擁出班門,追到樓梯口。在那裏,我們一起唱了一首《離歌》。一些同學不熟悉歌詞,一些同學激動得忘了歌詞,歌聲時響時弱,不太整齊。唱畢,他又敬了一個標準軍禮,便要離去。

班主任明顯心軟了。他說,送教官到樓下吧。於是,我們一班人又下了樓,在平臺上列了隊。教官很激動,說要最後唱一首歌。我們掌聲鼓勵。他唱了起來,聲音很啞,儘管很努力,中間有數次不得不停下。我又忍不住心一顫:若不是爲了我們班,他是不會把嗓子弄啞的!

我們也最後唱了一首歌:《打靶歸來》。這是唯一的完全由教官教會的歌。我唱得很賣力,同學們也飽含深情。很快,這首歌唱完了,接教官回基地的巴士也來了。教官最後敬了一個標準軍禮,讓我們回去。此時,另一個班也以同樣的方式,告別他們的教官,他們同樣對教官很有感情。樓梯口被堵住了,我們便繞道離開。我最後看了教官一眼,僅僅幾秒鐘,他就消失在雨裏。

回班路上,我們陸續的遇到了正在離開別的班的教官,同樣向他們問好。一路上,別的班的黑板,都畫了不同的畫,所有人都情緒高漲。我們的教官,別的教官,都有一個共同的榮譽稱號——軍人!

僅僅八天,我們與教官之間便建立了如此深厚的友誼。這種難忘的經歷,在人的一生中,又有幾次呢?

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