生命因你而精彩作文示範參看

“在嗎，能不能把你的閱兵觀後感給我借鑑一下？”社交軟件忽地閃出一個熟悉的對話框，發消息的人是我的好朋友。

“恩，可以的，我還有一點需要完善一下。”我迅速地回覆了。她連說幾個謝謝，流露出別樣的的輕鬆與興奮。

我重新打文檔，斟字酌句地續寫着閱兵的後半段與自我的感悟，腦裏不停地回想與看搜索，反覆地推敲與朗讀後，直接發了過去。

整個下午我都在上課，晚間又打開電腦想再品讀自己的得意之作時，好朋友發來一句話：“你寫的真好啊，我懶得修改了，發了你的。”平實的語言對我來說卻有別樣的惡意，我的牙齒不自覺地咬緊了下嘴脣，想要打字的手與周圍的空氣，一片死寂。

我十分想質問她，十分想指責她，我很想告訴她這叫抄襲，想問她這，難道就是所謂的借鑑嗎？我的手在抖。偏激的語言鎖在脣邊，凝於指尖。我終究還是平和地發向個問句，語氣中的輕鬆氣味讓幾個小時前的我所有的努力寫作失去了意義。

她沒有回覆。小螞蟻彷彿在啃食我的心。

第二天在學校，她果然不其然地跟我說“：真的寫的很好哎，我們班主任都誇獎我了。”語氣裏的是不勞而獲的喜悅還是輕鬆與驕傲？我不知道。“真的嗎……”懦弱的字眼滑出我的嘴邊，最後可是……要交到學工處的……被發現了怎辦…“她忽然拍了拍我的肩，說道，那就說我們不認識吧。”

我咬緊了嘴脣。我不知道我能說什麼，再說些什麼。我很瞭解她，她向來不計較細節，可總沒想到有一天，她曾經被我讚賞的品質也成了對他人的致命傷害的刀鋒。

我內心裏的矛盾折磨着我，使我頭皮發麻，心真如熱鍋上的螞蟻，不知道該怎樣做纔好。

回到家，媽媽發現了我的異樣，詢問原因。我一五一十地向她訴說，希望她能幫到我一些。媽媽露出了無奈的微笑，她說“：這將是你面臨的選擇，最好的朋友拿了屬於你的東西，你在這兩個東西上躊躇不絕。就說這件事吧，寫的比你好的人一定不計其數，就算選中你的，被老師看到一樣的，只會認爲是抄的，寫的再好也沒有用。”我十分甘心，傾注了心血的作品就好像我的寶貝。

“生活永遠是最好的老師，”媽媽溫情地看着我。“你肯定會原涼你的好朋友。只是不甘心自己的心血被別人輕易拿去了，而且還得到了老師的認可。”我點了點頭，媽媽嘆了口氣，撫去我眼角的淚光。

“你又長大了，生命還需要包容與隱忍，做任何事都要先思考…”那麼，希望我的生命，能因爲你教我的那些品質而精彩，坦蕩。