四年級下冊作文第2單元作文我的奇思妙想（精選7篇）

篇一：四年級下冊作文第2單元作文我的奇思妙想

垃圾報警器

放學鈴聲一響，同學們蜂擁而出走了教室，留下我們六個值日生面面相覷。只見，教室裏一片狼藉，同學們的課桌底下都是垃圾，還有幾個同學沒有疊椅子。今天的值日工作肯定夠累的。晚上，我做了一個夢，我發明一臺垃圾報警器，來提醒同學們不要亂扔垃圾。

這個報警器大概要有一個手錶那麼大，而且是紅色的，因爲紅色比較顯眼。報警器小巧靈活，可以貼在每個同學的身上，還可以放在教室的每個角落裏。它可以感應到哪個角落，哪個同學亂扔垃圾，馬上就會發出警告聲。我給垃圾報警器設計了一個特殊的功能：它會人臉識別，只要輸入班上每個同學的名字和照片，它就能準確識別出誰扔的垃圾。我在教室裏放上了十個垃圾報警器。

突然，垃圾報警器大聲說：“就是你！李小小亂丟垃圾，請你趕緊把垃圾放進垃圾桶！”原來小小同學把草稿紙扔到地上，垃圾報警器馬上感應到，並準確無誤報出了她的名字。她是我們班最會亂扔垃圾的同學。小小同學的臉馬上紅了起來，恨不得鑽進地縫裏躲起來。她趕緊把垃圾撿了起來。

同學看到這樣都下意識低下頭看看自己的桌子下有沒有垃圾。從此，同學們都不敢到處亂扔垃圾了。這樣，我們的教室就可以隨時保持乾淨，值日生的工作也會變得輕鬆。

當我把這個想法告訴我的同桌，她覺得我是在天方夜譚。但是，我覺得這個想法完全有實現的可能。垃圾報警器還可以安裝在每個公共場所，提醒大家不亂扔垃圾，我們的家園就能一直保持乾淨整潔。

大家覺得我的想法可行嗎？

篇二：四年級下冊作文第2單元作文我的奇思妙想

智能檯燈

走在大街上，到處可見男的、女的、老的、少的等許多人都帶着一副厚重的眼鏡，就連有些小孩子也帶上了“小二餅”。這些眼鏡不僅影響美觀，還給我們的生活帶來許多不便。我想：要是有一種能預防近視的智能檯燈就好了。

當寫作業時，打開這種智能檯燈開關，檯燈會發出明亮的光芒，如果使用者書寫姿勢不正確，檯燈會逐漸灰暗下來，這時我們調整到正確坐姿，檯燈纔會配合我們重新亮起來，檯燈的光亮時刻提醒我們正確的坐姿。我們如果能在使用過程中一直保持正確姿勢，它會在結束使用時用優美動聽的語句告訴我們：“小主人，你真棒，繼續努力哦！”

這種檯燈能提示使用時間，如果你看書或者寫作業時間過長，檯燈就會關閉然後提示說：“主人，該休息了，休息一下眼睛吧。”

這種檯燈能自動調節亮度，如果光線過強或者過弱它都會調節出合適的亮度，讓眼睛更舒適。

希望這種檯燈能早日出現，能夠幫助更多的人們預防近視，讓我們的眼睛永遠明亮、清晰，好好欣賞這美麗的世界。

篇三：四年級下冊作文第2單元作文我的奇思妙想

超形制物機

從前，垃圾堆成山，不管是燒、埋還是填都會破壞自然。但現在，有了我的“超形制物機”，大家都過着快樂的生活。今天就來給你介紹介紹吧！

超形制物機是用納米尼龍材料製成的，耐高溫，在超速工作時不會壎壞。開口地方還可以自動調節大小，這樣，物品不管大還是小都可以成功“跑”出來。

超形制物機可以用超高技術和速度改變物品的原子。用改變原子中的質子的方法，就可以使原子改變成另一種，從而改變物質，就像“克隆技術”一樣。

超形制物機有一個大屏幕，一旁還有屏幕筆和語音控制。只要叫出它的名字，它就會來到你身邊，問你要製作什麼物品。若它丟了，它有GPS定位，可以用生物腿自動回到你身邊。還有“筆”，可以用它在屏幕上製作3D圖，像3。D打印一樣用你想要的材料“打”出來。不過，像錢、生物、黃金等是不許“打印”的。

這還沒完，生物腿還可以在外頭制物。超清攝像頭本是制物機裏和激光、機器手臂一起工作的，但是當物體太大，它就會“伸”出“頭”來，和外面的激光、生物腿一起工作。

後面有原子存放器，當“垃圾”很多但你又不想制物時，你可以把它放入機器，它會分解成一個個原子變成原子塊，若原子塊滿了，它就會送出。當你有需要時再把原子塊裝回機器使用。是不是很神奇呢？

超形制物機可以讓每個人的想象成爲現實。總有一天，我們每個家庭都可以擁有一個“超形制物機”！

篇四：四年級下冊作文第2單元作文我的奇思妙想

傳送手錶

據不完全統計，每天十個小學生或上班的大人，每十個人裏有八個人就會遲到，概率十分之八。爲了改變這一數據，我發明了一款名爲三歲的智能手錶，請聽本鎂呂（美女）一一道來。

這個手錶的外觀非常好看，有一條五顏六色的錶帶，這個錶帶是隨着心情的；比如：心情很平靜是藍色，生氣是紅色，傷心是灰色，開心是黃色……各種各樣的顏色，只有你想不到，沒有他做不到。這個手錶的錶盤爲圓形，錶盤的外觀畫上個人喜歡的圖案，有設計爲威武的老虎，有設計爲祥瑞的祥雲，有設計爲七色的彩虹，還有……。

這個手錶的構造可以分爲兩大塊，第一部分是這手錶的發動部分，有三個尺輪這個是定製傳送的，如果發動功能尺輪會自動旋轉，而有一根線連接到第二部分這是手錶的衛星定位，可以進行準確定位並準時準點送到指定地點。

第二部分爲技術部，除了衛星定位，還有一個神奇的洞，具體這個洞是幹嘛，請閱讀下去。

這個手錶最厲害的功能就是可以傳送。比如：本來今天要在7：26到達學校，可你7：20纔起來，只有6分鐘時間。當然，你不用緊張！你只需要洗完漱對着手錶說到達XX小學XX年級XX班只需要1秒鐘你就可以到達了地點，但是因爲在實驗階段會有一些副作用，就是用一次扣十塊零花錢和考一次不及格。所以用此功能還需謹慎！

這同時也告訴我們不能偷懶走近，而是要腳踏實地走好每一步。不過只要我努力學習，這款手錶有朝一日一定能夠出現的。

篇五：四年級下冊作文第2單元作文我的奇思妙想

又到星期四了，我真開心，因爲我們將要看到一塵不染的教室了。

已經七點零一分了，“糟糕，我們還沒有打掃完教室呢！”真沒勁，要挨批評了。這是我突然想到，我同桌的爸爸是一位博士，他發明了一個機器可以控制時間，名叫時間控制器，今天同桌帶來還給我們介紹了它呢！我給同桌說明了來意，他高興的從櫃子裏拿出時間控制器，叮囑我說：“一定要選對世紀哦！”我壓根兒沒有在意他說的話，拿過控制器就坐回了座位上。

我盯着桌子上的這個時間控制器，它是一個方塊形，半透明的，顏色是天藍色的，十分像一個小小的水立方。上面有世紀、年、月、日、時、分、秒等七個按鈕，旁邊有0到9，十個數字，中間還有一個確定按鈕。

時間控制器具有調時間的功能。只要你選擇好你想要調的時間就能回到那個時間段。如果你把時間調到過去，就可以做你沒有做完的事；如果你把時間調到未來，就可以提前完成你要完成的事。還可以看未來的景色，也可以改變你未來的運氣。當你不用的時候按鈕會自動隱形，它就會具備看天氣預告的功能。吹大風之前，水立方里就會起風，併發出“呼呼”的聲音。小雨天到來之前，水立方里會出現小小的水珠提醒大家。

接着我把時間調到六點，重新打掃教室，終於在七點前把教室打掃得一塵不染。然後我準備把時間再調回去，這時，我一不小心把時間調到了二十世紀，我怎麼在一個小船上啊！海面上好大的海浪，眼看着大浪朝我的小船涌來，快要把小船“吞噬”了。我趕緊拿出時間控制器，迅速地把時間調到了二十一世紀，我又回到了熱鬧非凡的教室裏，因爲太害怕了，我的全身都還在發抖。這時，我醒了過來，原來這只是一場夢啊！

篇六：四年級下冊作文第2單元作文我的奇思妙想

天色漸漸暗了下來，屋外漆黑一片，什麼都看不見，可每當這時，人們拿起了手電筒，這可不，這支手電筒就派上用場了！

這支手電筒外觀很普通，但是它很輕，如果揹包放不下，它會自動變成合適的大小，能夠剛好放在包裏。手電筒專門爲人們設計了“2。0手柄”，使用起來毫不費力，輕輕鬆鬆就能拿起來。還有各種按鈕，功能各不一樣。手電筒還有各種顏色，粉紅色、青綠色、暗紫色、天藍色等，好幾種顏色任您挑選！

接下來就讓我給您介紹一下它的功能吧！如果停電了，它會自動發出強烈的光芒，彷彿能照亮全世界！什麼？強烈的光傷眼睛？不！它自帶護眼功能，哪怕你死死盯着它的光源，也只像一道隱隱約約的微光。

呀！都停電兩小時了，電視也看不了，可太無聊了吧……沒關係，那就玩一下手電筒吧！打開手電筒尾部的小按鈕，立刻投影出了一個個可愛的圖案，有可愛的小兔子、兇猛的老虎、溫順的小花貓……還可以給投影出來的圖案塗上顏色，並拍照下來，就成了自己創作的表情包！

什麼？手電筒太容易沒電了？不！這支手電筒充一次電可以用一、兩年，不怕沒有電！手電筒裏還存有“納米能源”如果緊急需要時沒電了，手電筒這時就自動從“納米能源”裏吸取出新電池，一個月僅消耗一格電！最令人激動的是，現在購買僅需要二十多元，快快來搶購吧！

擁有這麼多功能的手電筒，真期待有一天能夠真正來到我們身邊，給更多需要的人們帶來便捷！

篇七：四年級下冊作文第2單元作文我的奇思妙想

上課了，這第一節是語文課，王老師已經走上講臺了，我慌忙打開書包去掏語文書，卻怎麼也找不到它的蹤影。壞了，我在家早讀後把它落在牀頭了。此刻無奈的我，只好拿出包書皮的數學書糊弄一下了。

打開數學書，我突然產生了一個奇妙的想法——我要發明一種可變換的書。

2040年，孩子們去上學，書包裏只有一本書——並不是他們把其他書落家裏了，而是可隨時切換多功能的書。瞧見吧，在那書的左上角有一個鍵盤一樣的長方形圖標。可別小看了那圖標，那圖標下隱藏着一個薄如紙片、小如米粒的高智能芯片，所有學科的內容都可以儲存在那小小的芯片裏。如果上語文課，你輕輕點一下圖標上的字母A，那本書就成一本語文書了；如果上數學課，伸手輕輕點一下圖標上的字母B，那麼這本書就成一本數學書了……你想要學的所有教科書，都能這樣輕輕鬆鬆變換出來。怎麼樣，這本書夠神奇吧！

其實，它的神奇之處可不僅僅於此呢！仔細看，猜你看到圖標中央的那個綠色按鍵圖標了吧，那可不是哪個孩子淘氣畫上去的，那是自動錄鍵。它會把課堂上老師的講解自動錄下來，如果你當時沒聽懂，課下可以觸摸一下它，你就可以重新再學習一遍了。

當然，這只是我的奇思妙想，記住，2040年我會讓它變成現實的，具體是哪一天，對不起，現在還無可奉告呢。我相信你們也會早日期待它的出現。