仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級（推薦10篇）作文

篇一：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級

張銥楊

雨停了

萬物被雨清晰了一遍：

小溪邊的柳葉上，

到處是騰跳的雨露，

雨滴在新綠的草上，

變得更加鮮新；

含苞待放的花朵兒呀！

用盡力氣展開自己那柔弱的花瓣，

雖是小小一枝。

但在雨滴的襯托下卻美麗又動人。

蝴蝶啊！

它們身上滿是歡樂的雨點，

蝶兒們帶着它們飛過山莊、田野，

把春雨的活力領到森林各處，

陽光撤下時，

林中晶光又閃爍……

孩子呵！

你們是純真的，快樂的。

你們提着籃子，

歌聲婉轉動聽，

你們採着野莓，

小小的腳印是你們和大自然小小的祕密。

大山把雲海劃出一道伸入空中的小徑，

你們看那太陽和雲朵，

像孩子一樣走在雨後天晴的空中小路上。

篇二：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級

在天晴了的時候，

可以到大海旁的小路去走走，

被小螃蟹鬆過的沙灘，

一定是又蓬鬆又溫柔；

新長出來的小鉗子，

變成了可以爲家裏做事的大鉗子；

不再害怕暴風雨的大海，

驕傲的撥動着自己美麗的水波紋，

看看陽光，看看小魚，

然後慢慢地浪花飛揚，驚濤拍岸；

抖去雨水的陽光，

在海浪間悠閒散步，

已散發他智慧的結晶

讓每一次海浪都領會了它的心意。

到大海旁的小路走走吧，

在天晴了的時候：

光着腳，抱着桶，

握住大魚，踏過海洋。

太陽露出笑容了，

小樹在春風中綻透。

看海中游動的彩色音符——

活潑的魚——它也在嬉戲！

篇三：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級

楊依佳

窗外響起了雨中大合唱。過了一小會兒；

雨慢慢變小了。

走到花園裏去，沿着蜿蜒的小道，找尋雨後的回憶。

啊！雨停了，天逐漸睛了。瞧，

天邊掛着一道彩虹，

那是雨的回憶，

在太陽光下閃閃發光，給天空增了幾分華麗。

繼續找啊找，

雨後，

樹木的葉子上留下幾滴水珠，那是雨後的回憶；

它們銀光閃閃，

好似一顆珍珠，

又似一顆寶石，

在空中搖晃。

再加把勁兒啊，一隻只螞蚱在植物上來回蹦來跳去。

在樹木之間，放聲歌唱，

那也是雨後的回憶。愉悅中的自由；

自由中的愉悅。

啊！

我們找到了雨後的回憶我會想念雨後天晴的時候，雖她已過，

但她還會來……

篇四：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級

在下雪了的時候

在下雪了的時候，

該到林園中去看看：

給雪點綴過的樹，

一定是透亮有潔白；

展示着芳香的梅花，

已一下子除去了灰塵；

不再睏乏的小野兔，

慢慢地探出它們的頭，

左看看，右看看，

然後吃一口胡蘿蔔；

脫掉寒意的小鳥兒，

把身軀映照在河面，

讓它那對毛茸茸的翅膀，

在陽光下自由翱翔。

到林園中去看看吧，

在下雪了的時候：

聞聞花，摸摸葉，

踩過積雪，走過冰河。

涼風趕走了烏雲了，

白雪在陽光下融化，

看天空掠過的深黑——

鳥的蹤影——它也在嬉戲。

篇五：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級

姜米伽

雨過天晴，

烏雲散去，

太陽慢慢睜開了溫柔的眼睛；

雨水洗去了塵埃和污垢，

一切都是如此的嶄新——

看！看！看！

蚯蚓踏着鬆鬆軟軟的泥土，

像是在閒遊，

又像是一位婀娜多姿的舞蹈家正翩翩起舞；

小蝴蝶落在鮮美的花朵上，

時不時暢飲甘甜的花蜜，

時不時擡頭看看那絢爛的天空。

看！看！看！

嬌嫩的花朵張開了嫩綠的雙臂，

去擁抱美麗的霓虹；

可愛的小草擡起了碧綠的腦袋，

去仰望和煦的朝陽……

看！看！看！

地面像是抹了油，

瓦片也晶瑩剔透。

就連水坑裏跳着的小朋友，

也笑得合不攏口。

看！看！看！

桃樹的花落了一地，

而雨水卻讓它們緊貼在地上，

活像給大地穿了一件花衣裳……

雨過天晴，

多麼春光無限！

看！看！看！……

篇六：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級

邵文涵

天晴了——

大風走了，

烏雲走了，

太陽和彩虹來了！

天晴了——

雨精靈走了，

留下了一粒粒腳印，

露珠！

烏雲走了，

卻留下了另一個它，

是那又白又大的，

一朵朵棉花糖！

天晴了——

蝴蝶和蜜蜂在花叢中相見了，

小草和大樹在小溪邊相見了，

那我和母親，

還會在小路上相見嗎？

篇七：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級

薛子宸

在雨後天晴的時候，

到小路上走走：

看見蝴蝶飛了出來，

抖落翅膀上的水珠，

炫耀着自己的美麗。

在雨後天晴的時候，

到花園裏走走：

聽見蜜蜂採蜜時的嗡嗡聲，

開始一天的辛勤勞作，

等待勞動後的回報。

在雨後天晴的時候，

到草坪上走走：

看着天空飛翔的風箏，

聽着小孩子的歡叫聲，

幻想着美好的時光——

在雨後天晴的時候，

到小林中走走：

看着潺潺的小溪，

聽着悅耳的鳴叫，

沉醉在雨後天晴的時候。

在雨後天晴的時候……

篇八：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級

史宸銘

再大的雨

也終會停止；

再厚的雲

也終會散開。

啊！

天晴了！

沾滿塵土的葉兒

被密密麻麻的雨點

洗得新亮；

長途跋涉的燕兒

被晶晶亮亮的雨點

衝去疲勞；

頑強自力的芽兒

被甘甜可口的雨點

催出土地。

天邊出現一座虹橋

那是生命之橋。

有多少個生命

正破土而出；

有多少個生命

已找到歸宿？

喜鵲來報喜

訴說它的兒女；

燕子來報喜

通報春日的到來；

大樹來報喜

炫耀自己的新綠葉；

芽兒來報喜

它們都已破土而出……

這雨

無情且冷酷

生機又活力

這雨

是天上的淚

是地上的生機

看

快看

天邊

出現一座虹橋……

篇九：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級

在下雪的時候

任逸格

在下雪的時候，

請到小徑中去走走，

給積滿雪花的石板路，

一定是光潔白和乾淨；

綠色的大地，

已一下子蓋上了白色的棉被；

不再害怕的梅花，

漸漸地綻開那紅色的花瓣，

試試寒，試試溫，

然後一瓣一瓣的綻透；

挺直了腰板的竹子，

在飛雪之中孤立，

把它傲然挺立的精神，

傳給一代又一代人。

到小道中去走走吧，

在下雪的時候：

戴上護目鏡，踩着滑板，

滑過竹林，涉過冰川。

太陽請風雪下臺，

溪水漸漸泛起層層波紋，

望着白雪皚皚的山峯——

最後一粒雪——它也在告別

篇十：仿寫在天晴了的時候這首小詩四年級

黃依諾

在天晴了的時候，

鳥兒探出頭來，

青蛙正鳴叫着……

秋蟲唱着小曲兒，

蜿蜒的小徑，

佈滿青苔，

然而，

呼嘯的冷風，

追趕的雷聲，

好像一個拿着棒槌

敲着小鼓的少年。

雨下下來了，

把山兒塗得更綠了，

把溪水繪得更藍了，

它好像一個

美麗的姑娘。

她一手拿着畫筆，

一手舉起畫盤。

在畫卷上繪了一條，

柔美的曲線

那條曲線是小溪，

呀！

旁邊還有幾個小朋友。

可愛的小朋友，

你是否想起天已經停了？

哦！

是的，我想起來了，

雨滴在葉子上滾動着，

正對着我笑，

雨滴在小孩子的手上滾動着，

也對着他們頻頻點頭。

在天晴了的時候，

鳥兒探出頭來，

青蛙你在鳴叫……